利亞做準備，1939年5月中旬，日軍在中國內蒙古的東北和蒙古國交界的諾門坎地區，對蘇聯進行武力偵察，這個事件就是“諾門坎事件”。因這一地區有一條河流叫哈拉欣河，所以，蘇聯人把它叫做“哈拉欣河事件”。

1939年5月12日，日本關東第23師向駐守在諾門坎地區的蘇聯紅軍第57特別軍發起了進攻。而後不久，日軍的第6集團軍也加入了戰鬥。當時蘇聯最高統帥斯大林接到報告後，敏銳地察覺到了日軍對蘇聯遠東地區的戰略企圖。所以蘇聯紅軍必須要徹底粉碎日軍這次軍事行動，否則後患無窮。經過精心挑選，斯大林派出了一名能征善戰的指揮員到前線去。這個人就是當時擔任白俄羅斯軍區副司令員的朱可夫。諾門坎戰役，朱可夫運用絕妙的指揮藝術一舉粉碎了日軍的“北進”戰略，也就是向北進攻蘇聯西伯利亞的戰略圖謀，朱可夫因此成為改寫歷史的人。而且也正因為如此，當朱可夫回到莫斯科時，蘇聯最高統帥斯大林親自接見了他，對他表示祝賀與感謝，並授予他“蘇聯英雄”稱號。

那麼，只讀過幾年小學的朱可夫，他是怎樣成長起來的？他又是如何進入斯大林的視野的呢？能夠擔任團長，這對於朱可夫來說，非常重要，因為團長這一崗位是一位職業軍人取得成就必經的一個臺階。在蘇聯軍隊中，指揮一個團始終被看作是掌握軍事藝術的最重要環節。團是基本戰鬥部隊，團一級戰鬥需要各兵種協同動作。一個團長，如果能夠熟練地掌握對團的指揮方法，並能夠使這個團經常保持戰鬥準備，那麼，無論在平時或戰爭時期，他在以後的各級指揮崗位上都能成為一名優秀的指揮員。

朱可夫的成長經歷是這一觀點的最好註解。從那以後，一直到1941年6月22日蘇德戰爭爆發，朱可夫僅用十餘年的時間，就從騎兵團的團長，一直升到蘇聯副國防人民委員兼總參謀長，也就是蘇聯國防部副部長兼總參謀長。那麼，我們僅從朱可夫的三件小事就可以看出，他的人生為什麼能夠取得如此巨大成功了。

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在日本帝國主義擴張戰略中，原來有兩個戰略選擇，一個是“北進”，就是依託中國為根據地，進攻蘇聯，佔領西伯利亞；一個是“南進”，依託中國為根據地，佔領南洋諸島。陸軍主張“北進”，海軍主張“南進”，雙方各執一詞，爭得很厲害。那麼在1936年8月7號，日本軍部就調整了它的戰略，就是“南北並進”，這是一個折中的方案。但是“北進”的勢頭仍然很大。可是，1939年發生了一件事情，使得日軍放棄了“北進”，轉而“南進”。那麼這是一件什麼事情呢？

為了試探蘇軍的實力，為日後進攻西伯利亞做準備，日軍於1939年5月中旬，在中國抗日戰爭進入相持階段的時候，從中國戰場抽調一些兵力，來對在中國內蒙古的東北和蒙古交界的諾門坎，對蘇聯駐軍進行武力偵察，這個事件就是“諾門坎事件”。由於這一地區有一條河叫哈拉欣河，所以蘇聯人把它叫做“哈拉欣河事件”。

1939年5月12號，日本關東軍第23師師長，叫小松原道太郎，他是個中將，那麼率領他的師向駐守在這一地帶的蘇軍第57特別軍發起了攻擊，而後不久日軍的第6集團軍也加入了戰鬥。戰役初期，蘇軍十分被動，也損失很大。

斯大林接到報告，他敏銳地察覺到，日軍在諾門坎發起這次進攻，是進行武力偵察，來試探蘇聯軍隊的實力，為日後佔領西伯利亞做準備。所以斯大林講，他比須粉碎日軍這次軍事行動，否則是後患無窮。所以，他決定派一名能征善戰的指揮官到前線去，這個人就是朱可夫。

朱可夫在1939年6月5號到達戰場，他到達軍部以後就問軍長費克連科：“你為什麼把你的指揮部設定在距離戰場120公里以外的地方？”你怕死，我不怕！所以朱可夫馬不停蹄就到了前線視察。他根據掌握的最新情報，他認為，必須向這一地帶增援，所以他向斯大林請求增兵。並且他想，在諾門坎地方必須使用航空兵配合下的裝甲作戰。斯大林滿足了朱可夫的要求，派出了增援部隊。其中，連續派了57000人，坦克498輛，裝甲車385輛，515架飛機，還有542門火炮，從蘇聯內地增援朱可夫。

斯大林給朱可夫就是一句話：“在儘可能短的時間內，擊潰日本人，不要越過蒙古邊境。”那麼7月2號，日軍趁蘇軍增援部隊還沒有達到戰場的時候，向蘇軍和蒙古軍隊發起了進攻，當時雙方的兵力比是這樣的，日軍一共是38000人，蘇軍是12541人。兵力比是蘇軍弱，日軍強。然