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於是，臥龍村向龍飛學武的人數統計出來後，龍飛把他們分為三組。一組：十一歲至十六歲的的十五名孩子；二組：十歲以下的孩子十一名（女孩子三名）；三組：十歲以下的孩子（女孩子三名）。

分完組後，龍飛就讓三個組的孩子各到一邊選舉自己所在組的組長，然後再一起過來報到。

龍飛自己則到一邊陷入對異世界學校教育情況的回憶和沉思，考慮在這個世界如何的運用。

不一會，三個小組的組長就選舉了出來，並一起來到龍飛的面前報到。

此時，龍飛已經是面帶笑容，似乎也已經考慮清楚，今後用什麼辦法、該怎樣教導其在這個世界的第一批徒弟，初步建立其在這個世界的班底。

“一組組長孔中帶組員報到。”、“二組組長孔國帶組員報到。”、“三組組長孔飛帶組員報到。”，接二連三的報到聲在龍飛的耳邊響起。

龍飛面帶微笑，開口大聲說道：“好，我非常期待著你們的明天。現在你們以組為單位，一組一排，前後左右隔五米距離坐在地上聽從我的指令。”

龍飛看著地上整齊做著的徒弟們，其未來的班底，臉上不由自主的浮現出笑容來。

龍飛深深的呼了一口氣，調整了自己初次為師的激動心情之後，快步走到三組組長孔飛的面前，有意識的運起無魔內氣，先是從腦部下來，經過肩頭到達右手食指，然後龍飛把自己的右手食指朝著孔飛的腦門輕輕一點，一絲絲無魔內氣由龍飛控制著的流向孔飛的腦部。

龍飛暗想：成敗就在此一舉了，如果孔飛的經脈能適應這一絲無魔內氣，那麼就意味著他就能學習孫武的魔法內練法，能練出魔內氣，如果再加之有龍飛的幫忙，甚至能練習龍飛的無魔內氣，若不能適應則只能傳其別的了，如龍府所記載的這個世界的鬥氣和魔法，雖然不如無魔內氣和魔法內練法，但是也差不到哪裡去，差的龍府怎麼會收藏呢？如異世界的一些外門功法和招式之類，假如被這個世界的一些豪門或者強大的勢力見到的話，也一定會珍藏起來而不示人的。

突然，耳邊傳來孔飛的疼痛叫聲，把龍飛從暗想的狀態中驚嚇了回過神來，只看見孔飛渾身發抖，汗從腦門一滴接著一滴的往下流，表情時好時壞。

龍飛趕緊又抬起右手食指按在孔飛的腦門處，感應著自己留在孔飛腦海裡那一絲無魔內氣的狀態，一感應，馬上笑容就出現在龍飛的臉上。

原來孔飛身體既然能90％的適應了龍飛留在其腦海裡的無魔內氣，代表著孔飛以後就能練孫武的魔法內練法了，甚至能練習無魔內氣、龍飛所會的異世界無極神功、達摩易筋經等功法，這怎麼能不叫龍飛高興呢！

如果一個人的身體，80％以上能適應龍飛留在其腦海裡的無魔內氣，代表著該人以後能練孫武的魔法內練法了，甚至能練習無魔內氣；60％以上能適應龍飛留在其腦海裡的無魔內氣，代表著該人以後能練孫武的魔法內練法了，但是不能練習無魔內氣；60％以下能適應龍飛留在其腦海裡的無魔內氣，代表著該人以後不能練孫武的魔法內練法了，也不能練習無魔內氣，只能練習龍府記載的功法和異世界的一些外門功法和招式之類。

旁邊的孔原和村民聽到孔飛的叫聲，本來是很緊張的，但一看到龍飛臉上的笑容也就放下心來了。

雖然臥龍村的村民們沒有問孔飛情況，但是龍飛還是主動的對著臥龍村的村民說道：“你們放心，孔飛沒事，你們應該為他高興，他也經透過考驗了，將來的成就一定會遠超於我。”

孔原在旁邊聽到龍飛的話後，嘴都笑得合不上。

休息了一會，等孔飛恢復的差不多了。龍飛又有意識的運起無魔內氣，先是從丹田上來，經過肩頭到達右手食指，然後龍飛把自己的右手食指朝著孔飛的丹田輕輕一點，一絲絲無魔內氣由龍飛控制著的流向孔飛的丹田。

這一次，龍飛可不敢分心了，意識隨時跟隨著孔飛丹田內的那絲無魔內氣。無魔內氣一進入孔飛的丹田內，就像一陌生人進入原始森林一樣，東望望、西看看的；就像一艘小船在莽莽大海中行駛一樣，不分東南西北，東闖闖、西梭梭的。這時，龍飛的意識就起到了指南針的作用，讓孔飛的丹田適應了無魔內氣，也就意味著孔飛不僅能練孫武的魔法內練法，且在不需要龍飛的幫忙下就能練異世界的無極神功、達摩易筋經等功法。

所謂龍飛的幫忙，其實就是龍飛運用自身的無魔內氣為他人貫通奇經八脈。當然，不需要幫忙，並不是什麼都不