一直很開心，宋九說賺多少錢，錢還未賺出來，不能算數，多是玩票性質，那些圖畫得美侖美奐，自己參與了，是一件很快樂的事，怎麼鬧出一個領導權。這是河洲，玩的，賺錢的地方，不是朝堂！

不但氣憤，也掃興。

宋九從是裡面將二十份備圖拿出來，道：“我們上河洲去看看。”

將學生一起帶到河洲上，這是實習課。河洲大模樣出來，拿著圖就能對照書院會在何處，遊樂場會在何處，廣場會在河處。讓這群衙內拿著地圖四處觀看對照。

宋九帶著學生進行實地丈量。

他是沒本事算出具體會用多少材料的，有的在洲上，有的在水下，還有不知名的損耗，並且也與城牆不相同，但大約的能算出來，取高就低，誤差不會超出兩成。

先教如何測量，交給學生了，到工地上找到胡老大，將他拉到一邊，低聲說道：“胡行頭，替我辦一件事。”

“小九，何事？”

宋九一指南邊，道：“就是在南汴水南岸，小虹橋與護龍河之間，替我買一塊地。不能離河堤太遠，地勢不能太低窪，不一定用良田，土崗鹽鹼地都可以。”

胡老大看了看南邊，說道：“南邊的地好找，但這是臨近汴水，低窪地與沼澤地易找，你想找土崗上哪裡有。”

“真沒有，良田也行，總之，不能離東水門太遠，那將是以後鄉親們做活的地方，離得遠來回奔波，會很辛苦。”

“小九，你要做什麼？”

“可能會設幾個作坊。”

“河洲那麼大，為什麼不放�