IP章節　142章散學典禮，明爭暗鬥

一學期一度的散學典禮是孩子們最期待的日子，實際上也是老師們最期待的日子，過完了這個神聖的典禮以後，迎接他們的將會是神奇的暑假，長達兩個月的假期！！

當然，這個神聖的典禮之上自然也是有人歡喜有人愁的。

拿學生來說吧，學習成績考的好的嘛，在儀式上是喜滋滋的，成績考的好，回到家後難免會得到父母的讚揚以及獎勵，如此溫馨和諧的一家子，是最幸福的一件事情。

而學習成績差的嘛，他們卻是要懷著忐忑的心情了，一些因為調皮而成績不好的同學怕回到家父母罵，而一些努力了卻考不好的同學則會覺得自己對不起父母，百般的自責。　這就是中式教育的必然結果，幾家歡樂幾家愁。

學生如此，老師也是如此。

每學期，校方領導都會針對班主任老師的帶班情況進行視察，對帶班帶的好的教師們進行適當的獎勵已經通報表揚，而對於帶班帶的比較差的教師們嘛，校方領導也會在私下對他們進行批評，更有嚴重的情況就是讓這個班主任老師直接下課，貶為普通老師！！

要知道，普通老師的工資可是要比班主任老師低的，再加上，這面子上也說不過去啊，所以，誰也不想被貶。

通常情況下，班主任老師的表現和同學們的學習成績直接掛鉤，很明顯，一個學校的好壞看的就是升學率，本科率，成績好，升學率，本科率自然也高，靈州一中可是號稱升學率百分之99的。也就是說進了靈州一中，基本上就能考上大學。

而升學率本科率什麼的，看的自然就是學習成績嘍，學習成績好，才有這方面的資料嘛。

理論上，班級的平均分成績越好，也就代表這個班級的代班老師越好，排在前列的總是能夠表彰的。

不過，理論終歸還是理論，在某些時刻。還是會有特殊情況發生的！

就像這一次的朱長隆老師，　雖然校長非常看好這個飄逸溫和的帥氣年輕老師，可是。他卻受到了眾多老師的排擠！！並且不斷的給他找茬！

1班的成績自然是無可挑剔的，排在全校第一，快班第一無疑，但是，老師們卻從思想品德教育上找朱長隆的茬。

他們提出的名目非常簡單。你朱老師的1班學生，本來就匯聚了全靈州市最頂尖的初中生的存在，其自學能力都是一流的，高一的東西又相對比較簡單，你們一班能夠保持住全校第一這個位置，也是很正常的。

他們的這些話言下的內涵非常的明顯。你朱長隆帶的學生，高一的成績絕對是沒什麼問題的，可是高二高三嘛。就很難說了，其實校長邵立群聽了他們的言論是極度不滿意的，他們這些老師這不是變著法子在像我宣誓不能拿這些天子驕子的前途開玩笑麼？　還真是反了天了，我邵立群親定的人你們都敢質疑？還真是當我老了麼？

然而，邵立群卻是一點辦法也沒有。畢竟這代表的是大部分老師的意見啊，就連一直和他關係最好的副校長盧玉梅也對這個事件保持了中立的態度。

這件事。真的是牽扯太大太大，如果處理不好，極有可能被朱長隆帶壞了這一鍋好苗子，連她也覺得邵立群這麼做太冒險了，像這樣的班級應該找一個老成持重的班主任老師來帶才對嘛！

其實，邵立群也有他的想法，如果讓老成持重的老師來帶他們這群書呆子？　他們只會成為應試教育的犧牲品，高分低能，說的恐怕便是這樣的學生了吧。

他們是能夠幫助靈州一中爭光，他們是能夠獲得很高的高考分數，但是，他們的人生恐怕也不會有太大的成就。

邵立群正是看中了朱長隆的年輕活力才會提拔他擔任此要職的，這一年，朱長隆的表現，邵立群也是看在眼裡的，雖然他百般放任這些學生，班級的早戀現象也比較嚴重，但是，邵立群卻覺得這是年輕人應該有的事情，就如同自己老了以後也想著……想著盧副校長一般，人不風流枉少年，等到人老了，想風流也風流不動嘍。

在這一方面，邵立群就像突然開竅了似的，想的很開，也在大膽的嘗試著，他以為，那些快班孩子們的課餘生活豐富了，才不會被那種傳統的學習思維所束縛，才能夠全身心的全面成長。

然而，結果是怎樣的呢？這群只顧著眼前利益以及自身利益的老師們居然把這種行為當成是道德敗壞！！！

唉，看來果然是理念不同啊。

邵立群微微嘆了一口氣，前些年，他去過國外學習，有心把國外的那