翰林奇怪地看著他說道：“說唄。”

順溜感嘆地說道：“說實在話，打仗蠻容易的。你只要給我一杆槍，整個戰場都歸我了。寫字多難哪，我爹一輩子就沒寫過一個字！”

翰林彷彿聽到了最對胃口的讚揚，失聲叫道：“精闢呀二雷！打仗容易寫字難——這話簡直太精闢了！哎呀，別看你倔頭倔腦的，冷不丁精闢起來嚇人一跳！”

順溜笑了笑，接著央求道：“翰林，教我寫字吧，做我先生吧，求你了……”

翰林立刻昂起腦瓜子，得意地說道：“讓我教你寫字？我？從‘人手口刀牛、橫豎點撇捺’開始教你？！唉……殺雞用牛刀，太委屈我了！不過，我答應你了。我教就是嘍！”

順溜聞言大喜，連忙誇獎道：“翰林，你真義氣！嘿嘿嘿……”

聽到順溜的讚揚，翰林滿意地一笑，然後說道：“我這兒正忙，你過十分鐘再來，進門前把手洗乾淨。”

順溜看看沾泥的手，窘笑著點頭：“洗！洗！”說著掉頭出門，可剛走到門口，他忽然意識到懷裡之物，立刻抽出幹部鞋放到小桌上說：“翰林，給，這是幹部鞋！千層底，老布面子，夠結實！”

翰林看了它一眼，心中一喜。嘴上卻嚴肅地批評道：“二雷你又庸俗了，你這是幹嘛哩！心意在就行了，我還貪你一雙鞋……”

可還沒等他的話說完，順溜那邊已經喜滋滋跑出院子了。

收了順溜的禮，文書倒是說話算數，第二天一大早，他就催著趕著將順溜叫進自己的屋子，開始了自己的授課生涯。

屋內，靠牆立著小黑板。順溜坐在小桌後，手執鋼筆，凝視著站在自己前面的文書，或許是過於激動的緣故，此刻握筆的手都在發抖……

文書用粉筆在黑板上寫下三個字——新四軍，隨後說道：“二雷你看清楚，要反覆多看幾遍。這三個字叫新四軍。”

順溜立刻大聲地跟著念：“新四軍！這我知道，我就是新四軍！”

文書點了點頭，糾正道：“對了，你的問題在於——會說不會寫。所以你的關鍵，就是要把一個個字跟你會說的話對上。先說第一個字，新四軍的‘新’。仔細看，它是由”立、木、斤“三個字組成的……”

說著，文書在“新”下面寫下“立木斤”三個小字，再次解釋道：“所以，你學會了一個‘新’，順帶就把立木斤三小字學會了。記住了吧？再看‘四’字，它容易，就像人張開口，露出了兩門牙——你笑起來就這醜樣。再看‘軍’字，一個寶蓋下面有個車。為什麼呢，因為古時候的軍隊是由戰車組成的。上面有華蓋，下面是車身。這就是軍隊，演化到今天，成了這個軍字……”

順溜凝神，慢慢地，顫抖著按照黑板上的三個字小心地寫著。費了好大勁，終於，紙面上出現了三個歪斜的“新四軍”。

文書走過去看了看，欣慰地讚揚道：“不錯。你還是蠻聰明的，一教就會寫了。哎，寫字時手別抖，筆握直。心正，身正，手正，筆正。寫出來的字，才能堂堂正正。”

按照文書的指點，順溜糾正好姿勢，終於寫完了這三個字，激動得眼睛溼潤，興奮地大叫道：“呀，我會寫字了！我真的會了……爹要是知道了，開心死了！往後，我寫給我姐看！”

翰林笑了笑，又在黑板上寫下兩個字，念道：“你再看，這兩個字是——排長！”

順溜興奮地跟著念道：“排長！嘿嘿……我就是排長，排長就是我哎！”

原本以為比登天還難的寫字，學習起來卻並沒有預想的那麼困難，這多少讓順溜放下些擔心，學習的熱情也空前高漲起來……

很快，被順溜糾纏了一天的文書，終於耐不住疲憊停止了授課，可即便如此，順溜卻仍然口中唸唸有詞地在司令部裡走來走去，“新四軍……排長……陳二雷……順溜……”

忙完工作的陳大雷見到不斷來回轉悠的順溜，連忙詢問道：“陳二雷，發什麼呆呢？”

陳大雷的喊聲，瞬間將順溜驚醒，連忙抬頭說道：“噢，司令員，我念字呢。”

陳大雷微笑著點了點頭，隨後問道：“學會幾個了？”

順溜自豪地回答道：“新四軍……排長……陳二雷……順溜！十個！我已經會寫十個字了！”

陳大雷滿意地說道：“不錯嘛，你完成任務了，繼續努力。告訴我，為什麼先學這十個字？”

順溜興奮地說道：“重要啊，它比別的字都重要。司令員你想，我既是新四軍，又是排長，