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第10部分

相‘鑑賞’。

等他們跑遠,大人們這才開始從上前領屬於自己家的那份陶器。

小孩子們雖然愛玩愛鬧還有點性子,但他們作為族裡的半個勞動力,十分懂事,在拿陶塑時還非常注意分寸地避讓開,沒磕碰陶具,因此燒製出來的陶器,除了兩個自然開裂的之外,其他的都非常完好。

顏塗留下了那兩個殘次品,把剩下的都交給艾拉,讓她分給大家。

開裂的那兩個都是陶鍋,好在裂縫都不大,淺淺的也不影響美觀。只要不用火加熱,單單拿來儲存食物、水或者放東西,還是不錯的。

每個人都只做了一個陶鍋,幸好顏塗之前做示範的時候也做了一些,現在正好可以拿過來替換。

對顏塗拿好鍋換壞鍋的行為,族人們都有些不贊同,在他們眼裡,阿不如庫那已經幫了部落許多,現在又怎麼能不讓他吃虧?

“我之前試驗的時候做的陶鍋,就已經足夠我和托里用,剛剛做的那兩個,對我來說沒什麼用處,和你們換一下正好,反正都是拿回去裝東西,有沒有裂縫都一樣。”顏塗企圖說服他們。

這樣一說,有些族人鬆動了,他們確實挺需要的。不過這個可以以後再做,想到這剛剛有所動搖的族人們立馬又堅定了起來。

“有了裂縫的陶鍋不能夠煮東西,被火燒久了,它可能會徹底裂開。我只是拿來放東西,不會有事。但你們是要拿回去煮東西的,萬一煮到一半,鍋子裂開砸下來,碎片和熱湯濺到孩子身上怎麼辦?”見族人們依舊立場堅定,顏塗一邊感慨這裡人的樸實,一邊換個說法,從孩子身上下手。

果然,原本還不贊成的人都沒聲音了,顏塗見狀立馬把好的鍋子塞到艾拉手裡,讓她分給大家。

艾拉只好接過,開始分配。

這時,遠處傳來說話聲,吸引了大家的注意力。

☆、第16章 稻苗

外出尋找水稻的族人們回來了。

托里走在最前面,懷裡抱著一大摞的綠苗,看樣子應該就是水稻苗。跟在後面的族人手裡,有的和托里一樣,也抱著綠苗,有的卻是拎著些小型動物,看樣子大概是在路上遇見了順手抓的。

正好陶器分完了,大家一起迎過去。顏塗想水稻想得都快瘋魔,他好幾天沒喝粥沒吃大米飯了,這會兒一看到疑是水稻苗的植物,就頗有些把持不住。

有香噴噴的米飯在前面誘惑著,顏塗就跟眼睛前被吊了根胡蘿蔔的驢一樣,動力十足,衝在最前面,一下子就到了托里面前。

小苗是被連根拔起來的,全株大概有二十厘米高,葉子碧綠修長,嫩得能掐出水來,讓人看了就喜歡。

顏塗從托里手裡抽了一株出來,拉開系統百度水稻,他雖然高興,但也還沒歡喜過了頭。水稻秧苗是什麼樣的,他只憑藉著成熟期的水稻外表來推測,算不得準,畢竟這世上長得相像的植物多了去,沒有實物對比,他可不能馬虎確定。

對著百度出來的圖片反覆比照了多遍,再看了下形態特徵,有足夠的把握後,顏塗這才露出個笑容:“是水稻沒錯。”

隨著話音落下,族人們鬆了口氣,總算是沒白費工夫,以後的主食有著落了,等水稻長成後,就不用再每天冒著危險出去狩獵。

水稻苗已經找回來了,接下來就是種植。顏塗不懂這個,說來說去他對水稻的瞭解也僅止於水稻的果實是大米,可以吃;水稻種植過程中要插秧;以及那一次寫生時看見此起彼伏黃金稻海的震撼。

不過植物被整棵拔起後就活不久,這點顏塗還是知道的。

得趕緊移植。顏塗繼續百度,話說插秧是怎麼做來著?

有了,水稻種植全過程!點進去看看。

有了秧苗之後,要翻土施肥,灌水,插秧還有防治病害。顏塗的手指在施肥兩個字上停留了一會兒,現在這條件上哪兒去找有機肥?讓大家馬上解決五穀輪迴之物拿來用也不現實,看來能做的就是插秧後,讓水稻自由地生長。

要插秧就得有稻田,部落裡從來沒有人種過東西,別說帶水的稻田,就是種菜用的旱地也找不到一塊。

沒辦法,只能馬上開闢。雖然現在這樣看起來,人工種植和野生沒兩樣,但是好歹是在部落裡,不會遭遇野獸踐踏。

顏宕考慮到稻田裡要常年有水的特殊性,打算直接在溪流兩岸開闢幾畝地。這樣的話,首先引水就很方便,其次這兩個地方都是空地,反正空著也是空著,還不如利用起來。

溪流兩岸一面靠