忘別人，這孩子心裡到底有沒有他自己呀

“怎麼和他爸爸完全成了兩個人呢？一點自私的基因都沒有傳他嗎？他爸可是一人吃飽，全家無所謂。”

紅河岸邊還有一塊大田的草沒拔。吃過午飯，洪振國又來了

午後的太陽好毒辣，他戴在頭上的麥草帽都曬得滾燙滾燙的，感覺身上的面板都被太陽穿透了，火辣辣的好疼

拔完了大半邊田的草，曬得他實在受不了了，背上就像被火燒了一樣，汗水順著兩頰往下流淌，不時還有一兩滴流進眼眶裡，辣得他雙眼都睜不開了

不行，去河潭裡泡個涼水澡吧

可太熱啦，浸泡涼水容易產生痙攣的呀，他深知痙攣的後果，就只在潭水的邊上，把身子泡在裡面

泡了大約10分鐘左右，一條紅色的大鯉魚從他面前遊過，大約有2斤多吧，他追著鯉魚不知不覺的下到了潭底，可他知道那塊冰涼的水流出的地方是不能靠近的

大鯉魚游到那個地方也不再向前了，拐彎向右邊游去

在水下看得不太真切，也需要浮出水面換一口氣了，只好放棄了對大鯉魚的追逐，他自嘲地笑了

心裡罵著自己，“笨蛋，你能在水裡和鯉魚比游泳嗎？有這個本事抓到他嗎？真是自不量力。”

他迅速地浮出水潭，穿好衣服 ，又去拔草

來到田邊，他發現有兩個小身影正在田裡移動著，定睛一看，是洪來寶和洪來萍這兩個鬼精靈

他馬上喝問：“這大熱的天，你倆幹什麼？快起來，回家去歇涼。”

洪來寶馬上說，“振國叔，我午飯後去來萍家，問她一道算術題怎麼做，她說，自己也不會做，您是老師，可以問您

“我看到您又來拔草了，就和她倆跟了過來。看到您去了沙嘴潭，就和來萍下來幫您拔一會兒草。”

洪振國也不好多說什麼，只好嚴格地說：“天太熱了，你倆快回去，我把這點草拔完了就回家，你倆可以去我家，我來幫你倆，好嗎？”

洪來萍卻說：“不，叔，我們仨一起拔，拔完了一起回家，反正要不了一會兒時間。”

洪振國只好任由他們啦，大概20多分鐘，三人結束了和這塊大田雜草的戰鬥，昂首挺胸，回到了洪家大灣

這兩個孩子的書包還背在身上

來到洪振國的家中，取下書包，開啟了第8冊《數學基礎訓練》

洪來寶指著練習18的第一題說：“叔，就是這一題。”

洪振國目光一掃，原來是極簡單的分數減法

他沒有急著講怎麼做，他很清楚這是對分數的意義沒有弄明白。他馬上拿來一盒火柴，從裡面數出了30根，然後用一張紙把它包在一起，再當著他們的面，每 10根放在一起，分別放在三人面前

然後問他們，“你們都拿了這一包火柴梗的多少？”

兩個孩子，你望望我，我望望你，都不說話。洪振國進一步問道：“剛才我把這包火柴梗分成了幾份？”

兩人不假思索的回答，“三份”，

“這三份都一樣多嗎？”洪振國再問

“都是10根，”

“那這10根佔這一包的幾分之幾？”

“1\/3。”

“你倆合在一起佔多少？”

兩個孩子不約而同地答道：“ 2\/3。”

“那你倆比我拿的多多少？”

洪來萍搶著說，“哦，我明白了，多1\/3呀。”

接著，洪振國在分成5等份、10等份的時候，進一步強調，每一份分的的數量要一樣多，必須是等份時，才可以進行計算

兩個孩子的思路就像缺了堤的洪水，很快速的就把後面的所有練習題做完了

“ 振國叔，您比我們老師講的課好懂多了。”

洪振果鼓勵著紅來寶、洪來萍說：“你倆都是非常聰明的孩子，只要在學習中多動腦筋，把遇到的問題想明白了道理，學習就沒有困難了。”

兩人高高興興地回家去了

這個星期天，洪振國是在紅河邊上度過的，這紅河與他情深緣淺