秦主任把計劃經濟財政和農林牧等相關部門主要負責人喊來，召開了政府專題辦公會議，宣佈由秦主任牽頭，各部門具體負責，通力合作，儘快制走出《昌永生態效益示範縣遠端規劃》，再交縣委常委集體研究透過。

規劃出來了，但政策在“官”字上面，現在他們要做的，就是沈天涯已經說白了的，到上面去爭取政策了。沈天涯拿來那本《昌永縣誌》，指著《大事記》裡李森林的名字，對穀雨生說：“我們就從這一條大事記來人題，做好這篇大文章。”穀雨生明白沈天涯的意思，就是要把省長李森林請到昌永來，讓他認可昌永生態效益示範縣這幾個字。只是昌永一個默默無聞的偏遠山區縣，既沒區位優勢，也沒經濟實力，別說在全省，就是在昌都市也很不起眼，要想把日理萬機的堂堂一省之長請到昌永來，除非昌永發生特大事故或重大災情，否則無異於痴人說夢。

當然誰也不願出大事故和大災情，真的出了大事故大災情，地方官員還有好果子吃？自然得另想辦法。就在兩人正為此事感到為難之際，秦主任來了，身後還跟著一個戴著眼鏡的中年人。原來這是一中的張校長，說是一中正在籌備建校五十週年校慶，請縣委縣政府在資金上給予支援。張校長說著，遞了一紙報告給穀雨生。

昌永縣經濟落後，幹部教師基本工資都沒法保證，哪裡有多餘的錢給學校搞校慶？穀雨生搖搖頭，說：“多少支援一點吧，但不要抱太大的希望。”張校長說：“至少得給八十萬，錢少了搞不出名堂，還不如不搞。”穀雨生不慍不火說：“不搞也行，政府可從沒強迫過你們搞什麼校慶。”一句話把張校長噎住了。

為免除尷尬，秦主任打圓場道：“校慶還是要搞，縣委縣政府也是會支援的，張校長你就先回去吧，這麼一大筆錢，谷書記也不好現在就答覆你，總得跟財政局商量商量。”張校長也就不好說什麼了，準備離去。猛瞥見桌上沈天涯剛才翻開的《昌永縣誌》，上面正好記著李森林的名字，張校長就順便說了一句：“一中的前身就是儒林中學，李省長也是我們的校友，我們還想把他也請來呢。”

穀雨生本來背對著張校長，不想理他，聽他這麼一說，忙轉過身來，說：“你別走，你說什麼？”張校長不知穀雨生此話何意，怯怯地又把剛才的話重複了一遍。穀雨生說：“你們想請李省長？

怎麼請？請得動？“張校長說：”我們沒想過，但我們會給他去函的。“穀雨生說：”去個函就能請動堂堂省長？“張校長說：”硬是請不來，我們也沒辦法。“

張校長走後，穀雨生對沈天涯和秦主任說：“剛才張校長倒給了我一個啟發，我們確實可以透過舉辦校慶，把李省長請過來。”

然後給了秦主任一個任務，叫他去摸摸底，看一中還有沒有曾教過李森林課的老師。

當天夜裡秦主任就把情況摸了回來，跑到武裝部招待所來向穀雨生彙報，說是教過李森林課的老師大部分已經去世，少部分調離昌永，只有兩位退休老師還在昌永，一位是數學老師，得了老年痴呆症，話都說不清楚了，另一位語文老師，姓袁，起碼七十五六歲了。

穀雨生嫌秦主任說話繞彎子，要他快彙報袁老師的情況。秦主任說：“據說袁老師身體還可以，平時還吟詩作賦，以自如自樂，又喜愛紅學，說起《紅樓夢》來津津樂道的。還有一點，李森林當年就是袁老師的得意門生，他至今提到李森林還引以為自豪呢。”穀雨生叫起好來，想不到事情竟然這麼巧。催秦主任繼續往下說。秦主任語氣一轉，說：“只是這個袁老師生性有些孤傲，輕易不肯與外人接觸，連張校長要去拜訪他，他都不肯一見。”

好不容易冒出一個欣賞李森林的袁老師，卻是這麼一副德性，也是無奈何的。沈天涯說：“昌永有沒有懂詩詞和紅學的？不是說酒逢知己飲，詩向會人吟麼？以向他討教詩詞和紅學的名義接近他，也許能見效。”秦主任說：“現在是個吃喝玩樂的時代，誰還肯坐在書齋裡讀古詩看《紅樓夢》？大家都是我這樣的粗俗之輩，袁老師曲高和寡，才有理由瞧不起我們這些俗不可耐之徒。”

三個人一時都沒轍了，只恨自己平時不用功讀書，書到用時方恨少，碰上有學問的人競沒法跟人家溝通。沈天涯說：“過去我確實背過一些唐詩宋詞，卻淺嘗則止，不求甚解，看來還應付不了袁老師。紅學雖然高深，平時也接觸過一些，什麼假語真言，什麼玉帶林中掛，金簪雪裡埋，什麼世人都曉神仙好，只有功名忘不了一類，還說得上幾句，萬一找不到合適的人選，也只有我們去袁老師那裡碰碰運氣了。