她倒是可以借這個機會去考察一下，拍一個宣傳片，呼籲更多的人伸出援助之手，國富則民富，國強則民強，要想富，要想強，就必須有更多的人才，這是亙古不變的道理。

聽了小涵的提議，姜老師激動的高聲喊道：“歡迎，當然歡迎，小涵，你來了，我去給你打野味吃，我們這兒雖然窮，但是山上的野味味道可是極好的，而且吃了對身體特別好，小涵，同學們要是知道你要來，肯定會特別高興的！”

同學們知道她要去會特別高興？難道他們那兒是從小學到高中都在一個學校？那兒有這個條件嗎？小涵疑惑的問道：“姜老師，你們那從小學到高中的學生都在一個學校嗎？”

“噢，不是，那一屆學生除了學亮外，還有20個孩子也考上了縣裡的高中，這是我們這兒這些年最好的中考成績，就是在全市也是數得著的呢！

其他的孩子有在初中複習的，也有回家務農的，但是他們要是知道你來，肯定都會回來的！”聽得出來，姜老佛的聲音中透著一股子自豪。

“恭喜姜老師，您真是太厲害了！太讓人佩服了！”小涵絕對是由衷的誇獎，這樣的條件下，能創造如此高的升學率，除了學生的努力就是老師的功勞了。

“呵呵，這是他們努力的結果，當年我的遭遇，讓孩子們特別珍惜學習機會以也特別努力，後面幾屆的孩子就沒這麼好的成績了！”姜老師說著嘆了一口氣：“也怪我們這兒太窮了，很多孩子放學後還要去放羊，去莊稼地裡幹活，尤其是女孩子，除了幹這些還要照顧弟弟妹妹，還要做飯，這樣也間接的耽誤了他們的學習，要不升學率還會更高！”說著頹然的嘆了一口氣。

對於這一點小涵也很是無奈，偏遠地區的貧窮是一方面的原因，還有很關鍵的一點，那就是中國千百年來的封建思想制約，讓很多家長認為生女孩子無用，早晚是別人家的人所以上不上學也就無所謂了！

在開放的大城市聽來這種觀點似乎很可笑，可是在一些小城市和一些偏遠地區，這種想法卻是非常普遍的！

她無法也不可能全部都兼顧到，現在看來唯一的辦法就是在暖風公益基金助學救助中再加一項女童救助計劃，專為這種貧困家庭的女孩子提供幫助，後世曾經有過一個“春蕾”女童救助計劃，她現在就把這個計劃提前吧，儘自己的能力，幫到那些需要幫助的人，也不枉她重走一遭！

這些念頭閃過小涵的腦際也不過一瞬間的事兒，回過神來的小涵趕緊安慰姜老師：“姜老師，您已經盡力了，相信以後會越來越好的，這樣吧……”小涵盤算了一下：“兩個月後我去看您，到時候會有意外的驚喜送給姜老師的！”

姜老師急急的說道：“小涵，你可不能再破費了，你自己還是個學生呢，給我們的幫助已經夠多了，我已經聽民政局的領導說了，當年你除了為我捐助了救助款，還額外捐贈了二萬元給我們學校。

要不是你那二萬元的救助金，學校的校舍還不知是啥樣子呢，哪還有孩子們的今天？雖然說政府每年也會撥救助款，可是我們這兒這種條件的學校太多了，政府也兼顧不過來，那部分救助款也很難把所有的校舍都修繕好！”

“姜老師，我的情況您可能不太瞭解，這樣吧，到時見了面再談吧，有件事情還需要姜老師的幫助呢！”想想這種事在電話裡三言兩語還真說不清，而且時間也不早了，她還要去宿舍和姐妹們一起去領軍訓服，為明天開始的軍訓做準備，便決定事情等她去了再具體談。

“好，別浪費你的電話費了，到時見面再談吧！”姜老師說著突然反應到，小涵也是學生，身為一名老師，自然不希望學生耽誤學習，便急急的說道：“小涵，還是我去找你吧，你可不能耽誤了學習，這是正事兒！”

“姜老師，您放心，不會耽誤我的學習的，我已經把大學四年的課程預習了一遍，就算我一年不在學校都沒問題，您就不用擔心我了！就這麼說定了，我把電話給王學亮，您再跟他聊幾句吧！姜老師，再見！”小涵說著不等姜老師說什麼就把電話遞給了王學亮，她要是徵求姜老師的意見，姜老師肯定怕花電話費，他們師生的感情那麼好，還是讓他們多聊幾句吧。

王學亮說了沒幾句就把電話掛了：“趙小涵，老師說了，讓我聽你的，以後你有什麼事直接吩咐我就是！”

“王學亮，你和姜老師是什麼關係？”小涵對王學亮和姜老師的關係很是疑惑，要知道，就算他們師生的感情再深，就算王學亮是在姜老師的幫助下才跳級考上的大學，按理說姜老師也不應