起上課的七八個學徒堆在一起，正在閒聊。

看到夏多的到來，他們的聲音小了一些，但卻沒有與夏多有任何招呼，似乎已經將夏多排斥出小圈子外了。

不過夏多還不在意，這樣的小圈子幾乎不可能存貨下去，後面根據各人學習進度的快慢會很快解體，沒有任何利益，誰願意陪“後進生”玩過家家。

夏多隨便找了個空位，拿出已經整理的部分字典開始默讀、記憶，就這樣一直到12點半授課的迦納爾到來。

和昨天一樣，今天的課程也沒有涉及到任何具體的魔法知識，而是為學徒建立一個魔法的世界觀——從法術法師的特徵、等級、進階路線，到法師們對於萬事萬物的理解。

夏多對這樣的課程設計很感興趣，他推測這樣的啟蒙課如果不是從長久的實踐中總結的，那麼設計這些課程的人肯定是一個智者。

而且是擅長教學的智者。

課後，夏多問出了埃德里奇交代的問題，迦納爾再次回答了，不過這次就不再是指點看某本書，而是直接解釋瞭如何做，然後就離開了。

夏多無法理解，他擔心自己忘記了，顧不上拿晚餐，匆匆趕往圖書館，將迦納爾的解答告知了埃德里奇，並得到了這個問題的另一半酬金——一小瓶墨水、14張羊皮紙，為此他也付出了1枚銀幣。

在離開圖書館的時候，夏多遇到了前來借閱的迪恩，不過這一次夏多沒有忘記與迪恩重新約定交易內容。

很順利，迪恩並沒有多少話語權，他昨天借閱了那本《0環法術中的幾何原理》，很有用，但短時間內並不足以讓他順利掌握【修復術】。

他還需要夏多的提問機會。

兩人重新約定——在這一週內，迪恩須在晚飯後為夏多解讀耐色語字詞，包括讀音、釋義；而夏多則再為迪恩提問一次。

一週後，再重新約定。

……

就這樣，夏多在法師塔內的日子也逐漸走上了正軌——白天整理字典，下午上課並用去提問機會，晚上找迪恩解讀耐色語字詞，熄燈後偶爾還點蠟燭學習。

時間一點點地流逝，夏多在法師塔度過的第一週就這樣過去了。