低於業同學吧？甚至比得上為師了。”

“所以我在去爭那個所謂的第一豈不是很幼稚，殺老師你不要打斷我，接著聽我說，業很聰明，看起來經常打架，但心底卻很善良，他經常幫助被不良欺負的學生而被不良記恨，但……”

百合子頓了頓，擔憂的開口：“不知道是不是我的錯覺，我感覺三年級的業在刻意與我疏遠，而且他身上對於老師你的怨恨甚至給我感覺他會將自己算計進去來達成暗殺你的條件。”

“所以殺老師，可以拜託你幫幫業嗎？”

“安心吧玲科同學，為師會將業同學身心打磨的閃閃發光哦！但為師需要拜託玲科同學，在這次，如果業同學陷入了危機，為師希望你不要隱藏能力去拯救業同學。”

“這樣真的好嗎殺老師？不隱藏能力……”

“玲科同學，為師感覺，業同學，好像已經發現了你隱藏的能力了……”

ps：就一句話，祝願今天高考的你們加油，今年是美好的一年，殺老師，鈴科百合子，赤羽業，潮田渚，茅野楓，御坂美琴為大家加油！祝願你們都能考上自己心儀的學校，和心儀的物件在一起，哦對了順帶一說御坂美琴我老婆。

26　業暗殺的一課（自殺式暗殺！）

百合子內心還是很佩服赤羽業的，經歷了早上的失敗和丟臉的情況，居然還能腆著臉進行暗殺，可見其臉皮也並不薄。

啊，不過也說不定就是因為臉皮太薄了所以才會想以成功拉回自己在全班同學面前的形象？

數學課。僅僅是一個走神的時間，使用手槍偷襲失敗的赤羽業手指甲上已經被殺老師塗上了漂亮的顏色。

並且被老師嘲諷到說他的動作太慢了。

赤羽業眉眼抽搐。

家政課，避開了赤羽業的刺刀順便接住了鍋裡的湯的殺老師幫赤羽業穿上了女孩子才會穿的粉紅色圍裙。

百合子感覺莫名其妙的挺適合的啊！

赤羽業咬牙切齒。

國語課更慘，剛剛想動手的赤羽業就已經被殺老師用觸手按住，殺老師拿著噴霧和梳子把赤羽業的頭髮弄成了中分，然後不遺餘力地進行打擊。

……怎麼辦啊就算是淡定的百合子都要忍不住笑出聲了。

因為中分的赤羽業感覺更好玩了。

這種愈敗愈戰愈戰愈勇愈勇愈敗的情節，也只有赤羽業這種人才會冒著被羞辱的風險去做吧？

………………

放學鈴聲響起。

赤羽業好像十分煩躁離開了教室，擔心他的潮田渚跟了出去，而百合子也確定了業發現了自己的能力。

到底是在什麼時候暴露的呢？明明來到椚丘學園後使用能力沒有超越過三次！

看著向自己走來的殺老師，百合子知道業絕對約了殺老師，被打磨了一天還是沒有吸取教訓嗎？百合子默默在心裡吐槽，要是自己被這樣堪稱“玩弄”的打磨了一天，絕對會超~暴躁的說。

殺老師走到百合子身邊開口：“玲科同學，要不要一起去找業同學？”

“……”百合子怔愣了一下，回想起赤羽業一放學就跑到斷崖那裡去了，心裡突然閃過一絲不安，下意識的點頭。

處於深山之中的e班校舍，除了破舊、周圍風景秀麗等特點，還有一個不得不說的就是離校舍不遠處有一座斷崖。斷崖之上有一棵延伸至外部的樹，幾個人上去一同坐著也不會有事，可見其堅實。坐在那棵樹上可以看見更美更遠的風景，百合子偶爾也會跑到樹上看著景色沉思。

但是因為存在著危險，所以殺老師一般是禁止同學們靠近那塊地方的，畢竟斷崖的高度摔死一個人還是可以的。

與殺老師一起走到斷崖處，赤羽業正坐在百合子平日裡最喜歡坐的位置，也就是靠近樹根，不用擔心會掉下去的一處位置。而潮田渚站在崖上，看起來二人剛剛是在進行什麼對話。

殺老師笑著搓著自己的觸手，邀請著赤羽業來進行暗殺。而後者卻只是站在樹上迎風而立，笑得很是開心。

喂喂？業你被打磨了一天，腦子是傻掉了麼，得不償失啊！百合子惡意的猜測到。

“我想確認一下，殺老師是老師沒錯吧？”看了眼百合子，業開口問道。

“是的。”

“所謂老師，是可以拼上性命保護學生的人嗎？”

“當然，因為是老師嘛。”

話說到這裡，百合子已經察覺到了不對勁，赤羽業說話的狀態