因為如此才會被從新疆調到行政學校擔任老師。

“無化同化纏回是治理新疆最大的問題，這就意味著這些纏回永遠都不可能成為我們在那裡的依持，對待纏回的我們更多的是採用自左帥西征起採用的辦法，即在管理上依靠纏回貴族、大地主、大商人，借他們之手管理各地纏回。在統治上側依靠各地兵屯、民屯的漢民或漢回。新疆建省後，開始進行大規模的兵屯，而兵屯以營為主要建制，一營500人左右；以哨為基層單位，一哨90人左右，分別由營官、哨長、什長兼管。各地民屯，分別由道尹、知府、同知、知州、知縣、縣25分級兼管。共和後這些兵屯已經轉為民屯，但仍然保留軍事成份。兵屯以及民屯是我們最重要的依持，你們必須明白這一點。所以在大多數情況之下，你們在處理事物的時候必須要維持幾十年新疆地方官員處理當地事物時的做法，偏向於兵屯、民屯內的漢人居民！記住無論在何種情況之下！這是在新疆做好事務官員有根本前提！”

石維新在說著最後一句的時候，幾乎是用一字一頓的提醒著眼前的這些青年。他們都還太年青，或許並不知道怎麼處理這些問題。

“你們知道為什麼蒙古人用不到1%的人口統治了新疆近600年！除了向我們利用當地貴族、地主以及大商人之外，他們還遠比我們要更為殘忍，在蒙古統治的時代，如果有一個蒙古人死在纏回聚居區，方園十里內所有的纏回都會……咔！”

話音一落石維新略帶著笑意用手比劃了一個眾所周知的手勢，在石維新看來，蒙古人的統治無疑是最為成功的。

“1%的蒙古人依靠著這種鐵腕管理新疆六百年，佔據著新疆最富庶的土地。這一切隨著準葛爾的覆滅而宣告結束。我們在新疆執行的新政是在結合了蒙古以及前清治疆的經驗制定的政策，在以後你們會了解新政的內容，但是你們勞記一點，永遠不要吝惜使用武力來解決問題，武力可以激起人們的反抗，但是同樣可以讓人們屈服。”

石維新的話音一落整個教室立即響起了一片交頭接耳聲，看著臺下的那些面色中帶著興奮的學生，石維新明白這些學生或許會在未來成長為合格的事物官員。(未完待續，如欲知後事如何，請登陸。readnovel。，章節更多，支援作者，支援正版閱讀！)

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