作弊？不管怎麼說，現在綿河小學需要各種宣傳口，說不定輿論之下上面會更重視這裡的實驗，同意自己的請求。

想到這裡，周爸便同青兒說道：“我知道了，你先上去好好招待，我整理一下資料後便來。”

………………

節目組正式開始，首先就是對周校長的採訪，瞭解了一下目前綿河小學的各種規劃、課目安排，最重點的是教學遊戲如何與傳統教育相結合。據此周爸早已經有了腹稿，所以回答起來還是非常中規中矩的。

不僅正面讚揚了教學遊戲的可行性，但是也不隱晦存在的問題，呼籲上面給予更高的關注，保證教學遊戲順利完成實驗。下午的時候開始換教師陣容，無非是對遊戲教學的理解，以及對跳級現場的處理方法等等。

不過到了周墨和魚娃這邊，問題卻換成了為什麼要執教綿河小學，按理說兩位都已經是家財萬貫了，難道還看得上教師的薪水？

魚娃的回答自然是為了家鄉，這個答案令節目組非常滿意，要的就是這個效果。不過輪到周墨的時候，他卻猶豫了一下問道：“想聽真話，還是假話？”

記者一愣，然後說道：“自然是真話。”

“真話就是想找人一起玩，你看我也不能整天窩在家裡玩遊戲啊，找些小朋友們一起玩，打發剩餘的時間，多好。”

無語，這也太直了。（未完待續。。）

第二百二十六章　擴招

周墨現�