回饋對我來說是給我最好的回應，讓我覺得我是有價值的，讓我覺得我所做的這一切都是值得的。

所以，好的老師也是鼓勵出來的。有人說，遇到一個好老師是孩子的運氣。其實不盡然，你也可以使你孩子的老師成為好老師，做得更好。秘密就是把親子關係中所學到的心法技巧運用在欣賞老師、鼓勵老師、認同老師的方面。當你給老師好的回應時，他就會讓自己變成一個優秀的老師。用這樣的心對待身邊所有的人，我們周圍的好環境就是這麼創造出來的，看到、認同、理解、鼓勵，每個人都一樣。

親子如是

1．在你生命中，對你影響最大的好的回應是誰給你的？他是怎樣給你回應的？

2．你願意和你的伴侶、和你的孩子分享好的回應嗎？

3．你對自己的好的回應是怎樣的呢？

每晚，國王的子民來到皇宮，在這張床上躺下來的時候，國王就會親自檢查，如果這個老百姓太矮、身體比床短，國王就讓大力士把這個人拉長，直到和床一樣長；如果這個老百姓太高、身體比床長，國王就讓刀斧手把這個人多餘的腿腳剁掉，直到和床一樣短。

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國王的床（1）

我相信，除了極少數禽獸不如的人，普天下的父母都是愛孩子的，而且“可憐天下父母心”，大多數父母，愛孩子都超過愛自己的生命，這就是父親母親的偉大。（此節參見思維導圖9。）

可現狀卻是，很多家庭的孩子感受不到父母的愛，甚至抱怨——“要做這個別做那個”的指令、“不能做這、不能做那　”的規矩、“不做這個就不能幹那個”的交換條件，以及沒完沒了的提醒、擔憂、叮囑、說教……卻缺少溫馨平和的愛的氛圍。孩子們也納悶，心裡明明知道父母總說是為了自己好，可是為什麼感覺不到“這樣的好”對自己的支援和力量呢？

那麼，這樣的家庭，不一定是缺乏愛，而是父母愛孩子愛得不得當。

講一個我改編過的故事。

有一個國王，他很愛很愛他的子民，甚至勝於愛自己。於是他就收集了全世界最好的黃金及最珍貴的珠寶，打造了一張床。

這張鑲嵌著珠寶的黃金床實在太華麗了、太完美了。可國王還嫌不夠，又親自穿越時空從未來世界拿回了最好的電視、電腦、音響、手機、MP6，配備在這張床上。又用最美味的珍餚來供養睡在這張床上的人。因為愛子民，這個國王就讓他所有的老百姓，每晚一個輪流享用這張完美的床。

每晚，國王的子民來到皇宮，在這張床上躺下來的時候，國王就會親自檢查，如果這個老百姓太矮、身體比床短，國王就讓大力士把這個人拉長，直到和床一樣長；如果這個老百姓太高、身體比床長，國王就讓刀斧手把這個人超出的部分剁掉，直到和床一樣短。“拉長”和“變短”的過程中，當老百姓痛苦地喊叫、拼命地掙扎反抗時，國王在一旁也會眼含淚水、愛憐地安慰他的子民：“我是對的。　”“我是為了你好。　”“我這樣做會使你變得和這床一樣的標準和完美。”

最初，子民們聽說國王請自己享受黃金床的時候，還會爭先恐後地到皇宮報名；沒過多久，當大家看到享受過黃金床的人的都已變得有殘疾、無法正常行走的時候，就再沒有人報名了。國王就開始強行抓街上的百姓去享受黃金床。百姓們害怕極了，紛紛舉家逃走，沒幾天，全國的人都*了，甚至包括國王的大力士和刀斧手。

守著一座空城，國王非常難過，也很苦惱。他一個人坐在黃金床上，百思不得其解：這張“標準的床、完美的床”，連我自己都沒有捨得睡過一晚，我是這樣愛我的子民，他們卻不領情，還離開我的國度。就在國王想不通、準備睡一會兒，在這張黃金床上慢慢躺下來的時候，國王發現，自己的腳怎麼也夠不到床邊！原來，連國王自己的身材竟然也不是和這張“標準的床、完美的床”一樣長的！原來，自己也是“不標準”、“不完美”的！國王醒悟了，可是子民們已經不再願意回到他的王國。

聽了這個故事，誰都會覺得荒謬，都會說：怎麼可能會有這樣一個愚蠢的國王呢？他“削足適履”的行為也太過荒唐了吧？這個國王的表現哪裡是愛他的百姓啊？

然而，在今天，捫心自問，我們很多家長在教育自己孩子的時候，是否也像那位國王一樣，在心裡打造了那樣一張“標準”的、“完美”的床？父母們是否在心裡都有一個標尺、一個定位：我的孩子要如何做事、怎樣說話、變成什麼樣子……