練習中你所表現的WIFM。

1。從其他的團隊成員那裡獲得的認可和尊敬不是靠爭辯得來的。

2。透過部門內的通力合作，可以使你擺脫困境，至少你覺得有大家關心的氛圍的感覺比較好。

3。你們雙方都將贏得上級主管的讚賞，因為你們提高了工作效率；部門成員的參與能夠創造奇蹟。

4。大家的認同意味著可以為部門帶來良好的結果，同時也使得肖恩比較好過。因為他為他的決策感到

相當滿意，他得到了他所需要的所有事實。

5。刪除不必要的重複和無效勞動，他們的工作變得更加容易並更少扯皮。全體成員都將有機會參與改

進包括他們工作本身的整個工作程式。

6。為艾倫提供一個改進她的工作表現的機會，使她變得在各方面都優秀。

附錄

附錄　5　“命令”和“打擊”兩詞彙的多種意義

“命令”（Order）：

使排成一排安排部署順序排放訂約需要

指定命令　囑咐　分類　講授　線

指示式樣　方法排列　訂座位　序列

適合宗教儀式必不可少訂貨種類等級

“打擊”（Strike）：

伏擊　突擊　聯合抵制用手掌輕拍刪除

爭論擊中　強加　敲打　鑄造　釘樁

打孔　襲擊猛擊搗碎　罷工　造幣

附錄

附錄　6　如何評判心理程式測驗

要想知道你屬於哪一種型別，以及你需要在哪方面更多的實踐，然後把每一欄中你的標記累加起來。

標記越多，說明你這方面的傾向更多。

8個或更多的標記說明你使用這一模式的願望非常強烈，4個或更少的標記則說明你使用這一模式的

願望不強。

視覺型右上角這一欄顯示你傾向於使用視覺型資訊進行溝通，你是一個視覺型的人。

聽覺型右下角這一欄顯示你傾向於使用聽覺型資訊進行溝通，你是一個聽覺型的人。

動感型左上角這一欄顯示你傾向於使用動感型資訊進行溝通，你是一個感覺型的人。

邏輯型左下角這一欄顯示你傾向於使用邏輯型資訊進行溝通，你是一個邏輯型的人。

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