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第4部分

背影上。

每個人的心思都流轉著……

秉著同性相斥,異性相吸的原理,

班上的男生都在感嘆新來的謹櫻真是個才女,不僅人長得漂亮,而且就連頭腦也是一等一得好。而且在他們班,能做得出這種數學老師自己出的刁鑽壓軸題的永遠是那幾個男生,這次終於來了個異性的了。

同時,他們對謹櫻的愛慕更上一層樓了。

但是,都說女人都是善妒的,這句話不無道理。原來就因為謹櫻的貌美讓班上的女生有著一絲絲嫉妒,現在,連這樣的壓軸題她都可以在五分鐘內答出來,所以,大部分的女生都抱著看好戲的態度,多多少少都存了一點想看新來的出醜的心思。

謹櫻有條不紊地在黑板上寫著解法,她纖長的手嫻熟地持著粉筆,落在黑板上的每一個字都清雋秀麗,沒有第一次上臺寫字的窘迫和字跡的潦倒,彷彿早就習慣了這樣的寫字方式。

字跡清楚,說明經常在黑板上寫字。

而這樣的學生,一般備受老師重用。

站在一旁的數學老師目光閃了閃,

而且,她的解法……

數學老師看著黑板上的字,一行一行,錯落有致,由此可以看出,她思路準確,邏輯明晰。

和標準答案一模一樣,

她,好像是新來的……

身為重點中學重點班的學生,多多少少都會有些傲氣,也總覺得自己高人一等,女生看到新來的真的做出來了,心裡感到挫敗的同時,嫉妒的情緒愈加猖狂。

謹櫻解完題,將粉筆輕巧地投到粉筆槽中,走下講臺。

涼狸很自覺地站了起來,讓她進去。

此刻,他的心情,已不再有那種悸動,充滿的完全是棋逢對手的激動。

“這位同學是新來的吧,叫什麼名字?”數學老師走上講臺。

“老師,我叫謹櫻。”清淡得聽不出情緒的聲音,卻成功地又一次引起了全班女生的嫉恨。

在初中,一個老師要教好幾個班,所以老師一般只記住成績優異的學生。而數學老師此刻卻問新來的名字,明顯她已經受到老師的認可。

“謹櫻同學的解法完全正確。”數學老師用紅色的粉筆在黑板上打了個大大的勾,“像她這麼解的舉手。”

“老師,我認為還有另外一種解法——”涼狸的手舉了起來。

……寫著寫著,悸小苜就極度不平衡了,人家也好想有那樣天才的大腦……嗚嗚……

阿狸的情書:第三封(八)

“涼狸?你上來解題,就寫在謹櫻同學的旁邊。”數學老師的眼裡難得劃過一絲笑意。

涼狸走上講臺,挑了一根完整的藍色粉筆就開始解題。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響起,涼狸也正好拋下粉筆。

他坐回自己的座位上,看著黑板上兩種字型,一種清雋秀麗,一種飄逸蒼勁,風格迥異,卻帶有說不出的融洽。

“恩。”數學老師的眼裡閃過一絲讚許,“涼狸的這種解法也是對的。另外,這道題有三種解法,涼狸和謹櫻解出來兩種,剩下的那一種作為作業,寫在科作業紙上,明天交。還有,等下發到本子的同學記得課間操時間去我的辦公室。涼狸,本子。”

涼狸站起身,從數學老師那接過本子,然後分發了下去。

他剛坐回自己的位置,他後桌的後桌的同桌就又把他拉了起來,還偷偷摸摸地將他硬拽到男廁所裡。

因為快要上課了,廁所裡靜悄悄的,一點人跡都沒有。

“幹什麼啦!”神神秘秘的!

“涼狸哦,我們熟吧!”死黨白辰一臉討好的樣子。

“幫你寫作業沒門。”

見白辰還要說些什麼,涼狸立馬快人快語,“連窗都沒有!”

“我像是那種膚淺的人嗎?!”白辰不滿道。

涼狸上下審視,然後,很認真地點了點頭。

“你——”白辰舉起手來剛想給他一個栗子錘,又想起自己現在還有求於人,只好又蔫蔫地垂了下去,“那個哦,涼狸,我問你,那個——”

“你今天吃藥了嗎?怎麼變得婆婆媽媽的!”涼狸又審視了他一眼,然後,注意到了他微紅的小耳垂,“不是吧,耳垂都紅了,恩,讓我想一想——”涼狸摸摸下巴,“不會是看上哪家姑娘,讓我替送情書吧!”

“哇!涼狸,你真是神了!我想說什麼你都知道!那你再猜猜,情書是給誰