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第1部分

狩獵射擊等貴族運動。張大少在德國軍校偶然碰到狙擊手訓練,覺的酷的不得了,於是立刻從炮兵學院跑到狙擊手學校。當然,他在進入狙擊手學校之前,是經過嚴格的考核的,特別是射擊方面。

唉,要是張老爺子知道這個敗家子如此不學務正業,肯定會被活生生氣死。

張雨軒在國內那時多麼有優越感啊,但是,自從到了德國,他親身體驗了作為一個落後國家公民的屈辱,無論什麼人都敢嘲笑他,就連芬蘭、比利時這等芝麻大國家的人也敢欺負他。這讓他感到即憤怒又無奈。他深深明白了國家的道理,國家國家,有國才有家啊!沒有祖國的強大,任憑家庭再顯赫再有錢,終究是被看不起的劣等民族,要被人唾棄的。

以前小日本侵略東三省的時候,張大少還覺的無所謂,打仗那是大兵的事,關老子什麼事!祖國算什麼?能當飯吃嗎?能當鈔票花嗎?顯然不能。他完全沒有愛國這種概念,直到現在,在異國他鄉,面對小日本的挑釁,他才感到國家的重要性和祖國的神聖感,他決心儘自己最大的努力去維護祖國的榮譽。

學校簡陋的木房子裡,幾十個學員正襟危坐,聽著漢密爾頓上校講解狙擊手的相關知識。

室外寒風肆虐,而木屋內卻溫暖如春。壁爐裡面堆滿了木材,熊熊烈火燒的正旺。

漢密爾頓上校首先播放了一部關於狙擊手訓練、作戰的黑白電影短片,學員們一個個看的津津有味,裡面狙擊手精彩的狙殺場面讓學員們崇拜不已。

漢密爾頓上校收執教鞭在螢幕上講解道:“狙擊是“伺人不備,突然襲擊”之意。狙擊手原指從隱蔽工事射擊的人,現在人們常常把經過特殊訓練,掌握精確射擊、偽裝和偵察技能的射手稱為狙擊手。狙擊手早在17世紀初光學儀器發明的同時狙擊手的發展即已經開始了,美國獨立戰爭期間美國義勇軍的一位夏普少校以特別改造過的槍械與各種小技巧帶領一隊獨立、高機動性的槍手以當時來看是不可思議的長距離(大約300…350米)精確狙擊射殺了多名英軍高階軍官,多次以及小代價挽回一場戰役的局勢,而從此英文就出現了一個新的單詞——Sharp shooters(夏普的射手們),意指射擊精確而又冷靜沉著的射手。在英文中也指槍法或射擊準確的人,而這兩個詞在今日則由Sniper這個詞所取代,也就是“狙擊手”。”

“第一次世界大戰時期,我們德國軍隊在狙擊方面佔據領先地位。光學工業的發展為其提供了基礎。藉助於98型毛瑟槍德軍狙擊手取得了血淋淋的收穫。敵方的軍官、觀察員和士兵只要暴露在戰壕外面幾秒鐘就會被擊斃。相比之下協約國地反應卻是很慢的:他們試驗了各種光學材料、精密步槍、偽裝服飾、取消和隱蔽了多種明顯的標誌以便重新取得對德軍的優勢。”

“狙擊手不是殺人狂;沒有人要求他們把一個連的敵軍一個個點死。也沒有人要求他們非要用一支科學技術含量很高的狙擊步槍;從1000M開外撂倒一個敵人,狙擊的本質是虛偽的欺騙以及真實的恐慌,而狙擊戰術的核心是用一支狙擊步槍;消滅特定目標;目的是削減敵人計程車氣;使他們感到恐懼,做出錯誤的判斷,從而影響整個戰局。狙擊手在敵後執行特種作戰包括敵後大縱深穿插,隱蔽偵查,襲擾,破壞,潛伏,狙殺敵高階指揮官,和狙擊與反狙擊等等;並在敵人的心理上造成十分懼怕狙擊手。。在複雜的條件下對敵人進行有效打擊……”

“請問,漢密爾頓上校,一個槍法好計程車兵算不算狙擊手呢?”一個學員站起身問道。

“這個問題問的很好!一個合格的狙擊手需要具備三個條件;優秀的射擊技術只是所有狙擊技巧中最後也是最基礎的一點;紀律及細心才是最重要的元素。所以說一個槍法好計程車兵充其量只能算個神射手,離狙擊手還差的很遠!”漢密爾頓上校回答道。

“怎麼樣才能成為一個合格的狙擊手呢?”張雨軒也急忙問道,這是他最關心的問題。

“想成為一個合格的狙擊手要掌握的東西很多,但最關鍵的無外乎以下幾點:堅持不懈地練習射擊技術,精力充沛地投入戰鬥,靜下心來選擇目標,細心搜尋可疑目標,不要盲目射擊,多利用戰壕進行掩蔽,多練習如何測定距離,成為一名偽裝和利用地形的專家,10倍的偽裝+1倍的射擊技術=活著離開戰場。”

“我們在這裡能學到什麼?”

“狙擊手主要是學習射擊,潛伏,偽裝,目標判讀,野外生存等技能,對你們這些狂熱的年輕學員們來說,擊中600米