以為。她年輕，身體好，那件事過去了也就過去了。她以後該怎樣還怎樣。但是事情就是這麼殘忍，張氏下意識地摸了摸自己的肚子，然後又匆忙地將手挪開，似乎生怕人看到她這個動作似的。接著就若無其事地跟著眾人笑了起來。

似乎。剛才那一剎那的酸澀，只是錯覺。

一屋子的人，說些十里八村的見聞雜事，又嘮嘮家常，說些明年的打算等，直到張王氏看見小龍和小虎開始打瞌睡，就忙和胡氏給兩個孩子脫了衣裳，塞進被窩裡。大家這才停下了話頭。

“那就都歇下吧。”李氏說道，“有啥嗑以後再嘮。今天這一大天，也都夠累得慌的了。”

做客的還沒什麼，但是身為主人的連守信、張氏和連蔓兒今天著實是忙碌。張青山聽李氏這麼說，就也跟著點頭。

“那就都早點歇著。”張青山也道。

連蔓兒、張採雲、張王氏和胡氏這才從東屋離開，回了西屋安歇。

第二天，張家幾口人吃過早飯，就套了車回家去了。連蔓兒本來還想留張採雲住幾天，但張採雲的婚期就在二月，回家之後還有許多事情要準備，這個時候，實在不好再住在外面，因此也只得作罷。

接下來的幾天，連蔓兒一家人大多是在赴宴中度過的，尤其是連守信和五郎的應酬天天不斷，有的時候一天要赴三四場宴席。等到出了正月初十，這種情況才逐漸好了一些。一家人又準備收拾行李，打算去府城。

一家人早就商量好了，正月十五，也就是上元佳節要去府城裡過。這也不單單只是為了看府城裡的燈會，而且因為，府城裡還有一些應酬是不可怠慢的。若是延誤到出了正月，就不是那麼一回事了。

除此之外，還有另外一件大事，也要去府城解決，那就是學堂的先生。

魯先生的回信已經送到了，對於連蔓兒家要開辦學堂的事，魯先生表示非常支援。而對於學堂關於減免束脩的規劃，還有除了教授四書五經，還打算教授數算等實務的規劃，魯先生更是大家讚賞。

魯先生為學堂取名為“開明”學堂。在信中，魯先生還引經據典，解說開明的含義。漢　揚雄　《法言？問道》：“吾焉開明哉？惟聖人為可以開明，它則苓。”　，又有汪榮寶　義疏：“‘開明’即發矇之意，言開蒙以為明也。”魯先生在信中還說，這個“開明”，還有開先河，明智慧的意思。

連蔓兒看了，暗暗點頭，魯先生之言甚合她的心意。這個學堂的名字取的好，將她們開辦學堂的初衷和期望真切地反映了出來。

於“開明”兩個字，魯先生還親筆書寫了卷軸，也已經隨信送到。這個連蔓兒打算拿到府城裡去，要請那裡手藝最高超的匠人給製作成匾額。

另外，魯先生還推薦了學堂先生的人選，是以為姓曲的老儒。據魯先生說，這位曲先生十分有才華，卻性格端方、淡泊名利，因此隱居鄉下。這位曲先生就住在府城附近的一個村落裡，魯先生已經打發人給他送了信，請曲先生做開明學堂的先生。

孩童啟蒙，對於人的一生，不僅是學業，甚至還包括為人做事，都是至關重要的。魯先生推薦這樣一位大儒來擔任可以說是啟蒙學堂的授業先生，可以說是用心良苦。

也正是因為有著這樣一顆心，當初魯先生才會做了五郎、連蔓兒和小七的老師。

傳道授業解惑，教書這個行業可與其他的行業不同，不是花錢僱傭就可以的。為了表達誠意和尊敬，五郎打算和連守信親自上門，請這位曲先生出山。

而一個學堂，有了曲先生坐鎮，還得聘請別的先生，五郎已經做了不少功課，心中有了人選，這次去府城，就是打算將學堂所需的先生都定下來。

這天，連守信出去赴席，下晌的時候，就提前帶著小七先回來了，進了屋子，正看見張氏和連蔓兒在收拾一家人要帶去府城的衣裳等物。

“咋今天回來的這麼早？”張氏見了連守信，就忙問道，“五郎那，咋沒回來？”

“我哥沒回來，我爹特意帶我先回來的。”小七就先道。

“明天咱們就要去府城，我打算抽空去老宅一趟，看看老爺子和老太太，打個招呼。咱這一去，得去好幾天。”連守信就道，“要是等赴席回來，天就晚了。”

連守信不想等天晚了再不打擾連老爺子和周氏休息。

不管發生了什麼事，連守信對老宅那邊的奉養一點都不肯怠慢，另外，隔三岔五地去看一看，要出遠門之前，也多要過去說一聲。

也就是說，