，從種族武裝開始，科技進步的成果就開始被四維生物壟斷獨享，如果再加上科研也必須為四維生物所獨有，那麼四維生物將會慢慢成為文明的主體，這將會推動文明向個體化和小規模化發展。”

“如果四維生物成為文明的主體，那麼以後三維生物必將逐步淪為附庸地位，三維相對於四維的主要價值將體現在提供龐大的人口基數，提供四維生物的孕育母基。除此之外，三維生物似乎並不能給四維生物提供真正的增益，如果不考慮這一點，對四維生物來說，三維生物似乎逐漸變得可有可無。”

吳輝聽了這一番話，被科學院這些異想天開的科學家嚇了一跳，這怎麼看都有濃重的陰謀論味道。“你們有證據嗎？”

“沒有！但是當存在悖論的時候，只要能夠解釋悖論，哪怕是再令人難以置信的推論都有可能是真相。”

“並且也不能說沒有實證，比如老鱷和尼希的存在就顯得非常奇怪，我們一直存在一個疑問，他們的種族呢？難道是它們的種族被毀滅了嗎？為什麼它們會以獨行的方式存在於宇宙中。”

“推論可能很多，但是同樣有一個可能性，那就是它們可以不假於外物，可以自己存在並延續和發展。也許是因為這個原因，導致他們的社會依存性被降到最低，導致他們以個體的形式存在於宇宙中。”

“而老鱷最終帶薛彥浩離去，雖然可以解釋為幫我們忙，幫薛彥浩逃避追殺，但同樣可以換個角度，解釋為他在尋找同類，在建立一個四維生物的小社會。而從老鱷為薛彥浩選擇的追隨者上就能夠看出，他選擇的都是需求滿足型，都是些依附性質的追隨者，完全沒有考慮任何社會性。是沒考慮還是沒必要考慮？我們傾向於後者。”

“透過聯盟我們瞭解到，對四維生物來說，銀河系的生存環境比較惡劣，沒有類似於聯盟這樣的組織存在，這些四維生物幾乎是各自為政，獨自對抗危險。那麼他們在獨行狀態下如何發展的呢？是脫離社會就徹底發展停滯，還是依靠自身獲得進一步發展呢？我們同樣傾向於後者。”

雖然聽上去像是那麼回事，但還是很匪夷所思啊！

“如果我相信你們的結論，我該做什麼？或者說你們進行這次彙報，打算帶給我什麼建議？”

“這種宏觀的發展趨勢是無法改變的，不是某個人的意志能夠扭轉的，我們的建議很簡單——吳董，你該學習了！”

第559章　聯盟的異常

吳輝非常聽話，聽取科學院彙報之後，他真的開始跟著科學院學習各方面知識了。吳輝對自己的科學院瞭解甚深，他知道，如果沒有十足的把握科學院絕不會將推測的東西直接彙報給他，所以他選擇相信科學院這個完全建立在推論上的結論，雖然這個結論看起來那麼的不可思議。

其實只要想的話，四維生物學習起來還是很有優勢的。四維生物擁有多執行緒並行的資訊處理模式，這個特點讓四維生物可以同時看N本書，同時與數十個老師請教問題。而吳輝恰恰是四維生物中的超級存在，所以這個特點表現在他身上顯得更為變態。

吳輝用阿米巴製造出數十萬個替身，然後同時指揮這數十萬個替身開始學習。數十萬個吳輝分工合作，一部分負責看書，一部分負責提問答疑，一部分跟著科學院的科學家們做實驗，一部分乾脆透過意識灌輸學習其他人的知識體系。

吳輝充分發揮四維生物的意識優勢，同時開始學習幾乎所有學科。雖然科技發展到現在，人類的科技知識浩如煙海，但是有著意識灌輸的存在，讓學習變得更為簡潔快速。吳輝以極快的速度追趕著人類的科技程序，他的學習速度讓科學院瞠目結舌。

一本書中的相關知識可能需要兩週左右的時間認真領會，但是到了吳輝這裡，可以直接選取對應科學家進行意識灌輸，用幾分鐘將關於知識的記憶灌輸進來，然後再透過自學驗證和內化一下，這部分知識就算徹底學會了。

這個學習過程絕對不會超過三天，並且吳輝是數十萬個替身同時開始學習，這種進度就非常驚人了。吳輝僅僅用了十年的時間，就將所有的知識全部學透，成為人類首個橫跨所有學科的學霸。

當學習任務完成之後，吳輝開始投入到科學院的科研工作中，他讓自己的眾多替身分別加入各個科研組，開始跟著人類的科研進度切入最前沿的研究課題。此時人類已經將老鱷留下的維度科技消化得差不多了，正在夯實基礎理論，進行相關的應用技術研究。吳輝加入進來的時候，科學院正在攻克七級科技的敲門磚。

現在