在她之前我渴望一種安靜的愛情，是愛情而不是倆個人在一起。可在一起久了我卻發現那麼容易的就厭倦了，我渴望安靜平定的愛情，卻又厭倦了。很久後我才發現，我要的僅僅是一種歸宿的感覺。

分手後我把自己蒙在宿舍睡了好幾天。人都是自私的，我為了渴望中的愛情傷害了那顆純真的心，或許她會因為這一次失敗的愛情而改變，當然我心裡是過意不去的。自私也分很多種，我那是帶著歉疚的自私。我這樣安慰自己。

後來，我對感情漸漸失去了耐心。人說，感情路上總要來一次轟轟烈烈。但我沒想到，和章琦牽手，讓我這轟轟烈烈的想法象是爆炸在日本廣島和長崎的原子彈，一下子就讓我這個風靡一時的大哥毀滅了。　txt小說上傳分享

第四章：選擇

在家調養了一個月後學校電話通知我回去協助處理事情，說學校秉承教書育人的思想，肩擔為社會培養人才的重任，立志將每一位學生打造成材，學校相信每一位學生都是社會的棟樑，相信沒有教不好的學生，沒有所謂的差生，或根據案情從新考慮酌情給予我處分。給我打電話的是學校一副校長，也是我一半毛錢關係的親戚，他在我在學校逐漸叱吒風雲無法無天的路上給了我提供了很大的幫助，在學校方面給我頂下了很多簍子，也正是他加快了我墮落*的程序。當然在下面也收了我家長很大的好處。

對學校處理事情的方式和速度我已不再感到奇怪，學校對於學生犯事無論大小無一例外以“勸其退學”“回家教育”處理。這一計耍的實在是高，一方面，無論學生出於何因被遣送回家，那些被封建思想壓迫了幾十年的家長都會以為是自各娃娃的問題，都被“勸其退學”了自然娃娃的問題可大了，無非就給自各娃娃倆嘴巴子“教育”。其次，其實人性本善，再頑劣的學生回到家見到自各爹媽含辛茹苦的省吃儉用的供著自己，再想想自己，再頑劣的人心裡那柔軟的地方也會觸動那麼點點。再者，“養兒不讀書，不如養頭豬”的思想已經在家長們心中根深蒂固，家長見娃娃犯了事肯定要砸鍋賣鐵到學校去找老師送禮說情，再當著老師們的面把娃娃教育教育，最後老師們也會將眼睛放在家長送來的禮物上掂量掂量，或繼續“回家教育”，或說學生知錯能改是個好孩子。這樣既裝飽了腰包，又讓學生受到了懲罰和來自內心的折磨，也讓家長對老師的寬恕和仁慈感恩戴德。

我想了想，還是去了學校。

學校首先將事情進行了簡單的包紮處理，讓我和章琦老老實實的寫交代，然後根據案情或給予機會從新做人，或移交派出所動刀子做手術。據說若是伏罪態度好配合積極的話可以不用去派出所動刀子，只要從心底裡認識到自己的錯誤並不再犯，學校可以既往不咎。保衛科科長“火雲邪神”傳達完學校的意思後便離開了，讓我和章琦寫交代。

“寫嗎？”章琦吸著一杯奶茶顯得很是無所謂。

我點上一支菸看著她：“問問你男朋友吧。”

“你。。。”章琦吐了我一滿口珍珠，“你個王八蛋，活該你流血！”

我盯著她滿是氣憤和哀怨的臉，猛的吻了上去：“你就別心疼了，不然你新上任的男朋友又該三把火把我給燒了！”章琦一把推開我打了我一拳：“你親就親啊幹嘛咬我？我跟他分手了！”

“您得明白現在我對您沒有任何衝動，純粹是想咬您一口！”我摁滅菸頭，“怎麼又分了？”

章琦氣的咬牙：“你個王八蛋狗崽子！用不著你管！”

見我不理她，章琦又狠狠的用眼睛剜著我：“到底寫不寫？”

“你想繼續待下去就寫，不想讀了就甭寫了。”

章琦不再說話，把腦袋歪在一邊陷入了沉思，估計她這段時間肯定也被教育的一塌糊塗了。寫不寫這個交代對於我和章琦而言是要去做一個選擇，寫就是留下不寫就是離開。選擇留下無非就是繼續為領導慾壑難填的腰包貢獻父母的心血和期望，而選擇離開則是完全將父母的期望澆滅。而留下的生活會是新的起點嗎？在墜落的路上我深深的體會到了什麼叫身不由己，我不得不承認我是個不懂拒絕的人。我也曾無數次的想過，放下砍刀立地成人，但畢竟什麼事情都不能如人想的那樣。人都他媽是有良心的，至少我沒有泯滅徹底。對爹媽，我除了愧疚仍是愧疚。如果我選擇離開，那樣對於我是一種解脫吧，雖然會讓爹媽期待的心完全絕望，而面對別人滿是口臭、口腔潰瘍、口舌生瘡等的流言蜚語，爹媽的心會是何等失望？我的心滿滿的都是負罪感，想到這，我點上一支菸。