&走吧，剛好今天徐雪有事來不了了，你就用她的課時，走吧。”趙雪松說著，帶著楚揚向裡面走去。

居然真是來找趙老師的。門口的老太太看著楚揚的背影，有些意外地想道。在她的印象裡，趙老師的那些學生都是固定的，他的時間排得太滿了，已經很久沒有招新學生了。

楚揚跟著趙雪松來到最裡間，看到一扇門上掛著趙雪松的照片，下面寫著“趙雪松老師音樂教室”，估計這就是他專用的音樂教室了。

跟著趙雪松走進教室，楚揚看到寬敞的房間中央，靜靜地擺著一架白色的三角鋼琴，上面還放著一瓶淡雅的插花，顯得很是雅緻。

趙雪松在琴凳上坐下，轉身看著楚揚說道：“那我們就開始吧。”（未完待續。。）

第一百五十四章　第一節鋼琴課！

&們現在開始吧。”聽到趙雪松的話，楚揚頓時神情專注起來，衝他點了點頭，在鋼琴旁邊的小凳子上坐了下來。

&正式學習之前，我先要對你做個大概的瞭解，之前你說過沒有鋼琴基礎，樂理基礎你有嗎？”趙雪松看著楚揚問道。

&一點，看過李重光的《音樂理論基礎》，楚揚說道，這是他讀過的唯一一本有關樂理的書。

&聽了楚揚的話，趙雪松並沒有露出太過意外的神色，大部分音樂特長生都看過這本書，《音樂理論基礎》是必修篇目，楚揚看過並不奇怪。

&然你看過這本書，對五線譜的識譜也應該沒有問題嘍。”趙雪松繼續問道。

&識五線譜沒問題，但就是具體到彈奏上沒有試過。”楚揚想了想說道。

&好，能識譜就比較好辦了。你的情況有點特殊，畢竟大下週藝考就開始了，十天不到的時間，要完成一首六級的曲子，雖然說不是不可能，但難度也很大。不過你已經成年了，練琴的主動性要比小孩子要強，所以這段時間你要做好下苦功的準備，每天練琴最少要五個小時以上，能做到嗎？”趙雪松看著楚揚問道。

&問題。”楚揚點頭說道。

&行，我們現在正式開始。”趙雪松說著，轉身在鋼琴前坐正，開啟了琴蓋，隨後看著楚揚說道：“我先給你講一講彈琴的姿式。雖然咱們是速成，時間有點短，但基礎這個東西很重要，還是要注意一下的。”

趙雪松說著，不再看楚揚，而是在鋼琴前坐正，用比較慢的語速說道：“我們首先來講坐姿。彈鋼琴的坐姿應該是什麼樣的呢？你可以看看我現在的姿式，上身挺直，微微往前傾斜，屁股坐在琴凳的前三分之一處。不要坐滿。上身不要駝背。也不要繃得太緊，以放鬆為宜。雙腿自然分開與肩同寬，身體的重量自然落在兩腳之間……”

趙雪松光是講坐姿，就講了一分多鐘。一邊講。一邊示範著幾種錯誤的坐姿以及害處。楚揚看著他的姿式。認真的思考著，同時下意識地開始學習他的動作。

&了，這就是坐的姿式。接下來我們說手的姿式。”趙雪松說著，將自己的右手揚了起來。

&學彈鋼琴，手型非常重要，一個好的手型，可以讓我們的演奏更加省力，錯誤的手型，則會對演奏產生不好的影響。正確的手型應該是這樣的，五指自然向內彎曲，呈耙狀，手心中空，可以想象中間握一個雞蛋的狀態，拇指和食指虛攏，側面看上去就像一個眼睛一樣的形狀……”趙雪松一邊說著，一邊向楚揚展示著自己的手型。

&奏的時候，要注意力量的運用，用大臂帶動小臂，手要自然放鬆地落在琴鍵上，特別是腕子要注意放鬆，不要僵硬，不然力量就沒辦法通暢地落到琴鍵上，下面我示範給你彈一下。”趙雪松說著，輕輕地揚起了右臂，在高過琴鍵約十五公分後，自然舒展地向琴鍵落了下去。

&一聲結實、飽滿、悠長的琴聲響起，充滿了這間小小的琴房。

楚揚看著趙雪松這個動作，從頭至尾，在腦海裡想象著這一連串動作的作用。在音樂一道的，他的悟性本來就奇高，之前因為沒有接觸過鋼琴，所以很多從書本上看來的東西，都沒有辦法實踐，現在近距離看著趙雪松一演示，他頓時覺得很多之前想不明白的問題都解決了。

看著趙雪松輕鬆自如地在琴鍵上彈出了一段如水般的琶音，楚揚不禁也覺得手有些癢起來，有種想要躍躍欲試之感！

&指的抬指動作，要主動積極，每個手指都要有獨立性，要有彈的動作，而不是用腕子去壓鋼琴。”趙雪松看著楚揚，認真地慢慢講道。他講的這些東西，都是一些初學者最常見的問題，雖然楚揚還