就在他們動念頭的空擋，白熾燈瞬間大亮，那光芒如耀眼的恆星般。女教師、翱鳳和眾學生下意識的閉眼，扭頭。

嘭！白熾燈炸了，無數的玻璃片子迸濺到實驗室的每一個角落。

黃俊抬手，站起身，看了計時器一眼，表情平靜的走到牆根，靠在了牆上。

實驗室陷入了死寂，一個說話的人都沒有，好像連呼吸都壓制住了。

“哎呀，媽呀，可嚇死我了。”終於有人說話了，還是後怕不已的聲音。

女教師和翱鳳緩緩轉身朝計時器看了一眼，在看到上面的零點五時，兩人當即看向黃俊。

眾學生偷偷的瞄了黃俊一眼，很識趣的背過身，生恐被黃俊看到。

“黃俊同學恭喜你透過考核。”女教師滿面笑容的說道。

黃俊點了點頭，客氣的回了一聲：“謝謝。”

翱鳳審視著黃俊，低聲說：“他才是鳳毛麟角啊，我比不上他。”

“找他談談，互相交流一下？”女教師提議道。

翱鳳點頭，看準黃俊的方向走了過去：“黃俊同學，有時間嗎，交流一下。”

黃俊笑笑：“很榮幸。”

“請！”翱鳳做了個手勢，快步走向門口。黃俊緊隨其後。

看著翱鳳和黃俊雙雙走出實驗室，教室內的學生呆滯的伸長了脖子。

女教師看著眾學生的表現，嘆息著搖了搖頭。我都看走眼了，他們看走眼很正常啊。

樓道內。翱鳳和黃俊並肩走著。

“黃俊同學，你剛開始測試時，沒有出現白熾燈閃爍的情況，這是怎麼做到的？”傲風問道。

黃俊扭頭看她一眼：“學姐現在應該能夠遙控馭電了吧？怎麼會出現白熾燈閃爍的情況呢？”

翱鳳笑笑：“給你們做示範，我若用遙控馭電恐怕不太合適吧？只能壓制自己的能力了。”

“哦，這樣啊。”黃俊點頭：“我當時把兩條手臂做成絕緣體了，白熾燈自然不亮。”

聽著這解釋，翱鳳停下腳步，看著他：“你曾經研究過五行元素？”

黃俊點頭確認：“研究過，算是懂一點吧。”

“怪不得。”翱鳳理解的點頭：“若是沒有五行做基礎。就算是教員也無法做到。不讓白熾燈閃爍，畢竟電能流動的速度比人反應的要快。”

“學姐？”黃俊看著她：“按照我們的教程看，好像三年級就能把大部分知識學完吧，怎麼還會有其他年級呢？”

“進一步的引申。精細化。像是人類的心臟有什麼生物電。肝臟有什麼生物電。植物有什麼生物電，再加上人類疾病的治療等等方面，都需要進一步的深入探討。精研。”翱鳳耐心的講解道。

“哦，這樣啊。”黃俊恍然大悟的點頭。

“要不要到其他年級的實驗室看看，你現在好像也該進入二年級了吧？”翱鳳詢問道。

“榮幸之至，恐怕要麻煩學姐了。”黃俊客氣的說道。

翱鳳不介意的搖頭：“你能在一年級取得現在的成績，以後的成就定然遠超我了。有地方還需要向你學習。”

“學姐客氣。”黃俊謙虛的說道。

一年級的東西學完了，接下來將是二年級的課程，黃俊恰恰很好奇，正好趁著這時間去提前觀摩一下。

在翱鳳的帶領下，黃俊有幸走進了二年級的實驗室。黃俊一走進實驗室，噼裡啪啦的做響聲當即響起。

黃俊看著那實驗室，心驚的打了個冷戰。這哪是實驗室啊，這分明就是地球的蠻荒時期啊。在黃俊眼前沒別的東西，全是耀眼的火光，那一道道電蛇從天而降，既像是有人在渡天劫，又像是帶著電光的暴雨在傾盆而下。

教室內的學生好像已經適應了電閃雷鳴的景象，玩的不亦樂乎。

“感覺怎麼樣？”翱鳳問道。

黃俊撇撇嘴，說：“有點嚇人，比實體馭電好玩多了。”

“到三年級看看？”翱鳳詢問道。

黃俊欣然答應。

在走到三年級的實驗室門口後，黃俊留了個一眼，沒有貿然進去，探頭朝裡面看去。

實驗室內的景象，讓黃俊嚇了一跳。這是實驗室嗎，怎麼沒有任何動靜呢？

實驗室內，很多學生在那忙碌著，看不出忙碌啥。沒有實體電光，更沒有遙控電光，一切都顯得那樣的靜謐，氣氛也顯得死氣沉沉。

“看明白了嗎？”翱鳳問道。

黃