會心慌氣浮；又怕她會一直糾纏下去；只得以“許久不彈；手藝生疏”為藉口；解釋了開始那不段入耳的琴聲；然後用心演奏。

大多學習撫琴的弟子；都會學到恩師傳授地《高山流水》這一經典名曲；顏驥也不例外。因此；《高山流水》成了多數琴師的必會之曲；流傳甚廣。

琴音迴盪；餘聲繞樑；一名曲信手彈奏；雖揍不出那種巍熙志高山、洋洋乎志流水的無上境界；卻也揍得有模有樣；能堪入耳；不似先前那段琴音一般難聽。

他彈奏之間；一個淡藍衣衫的人影向這邊走了過來；那人聽著琴聲；似乎痴了；深深陷入其；走路也極為緩慢。

“這曲子；你是從哪裡學來的？你怎麼也會這曲子？”來人是應龍堂副堂主駱長箭；他目光低沉；悲涼；似乎聽著這曲子；想起了傷心的過往。

盯著顏驥；眉宇間又浮現了怪異的神sè。

顏驥被駱長箭這般詢問；嚇得驚慌不定；他也不知此曲的出處；只知曲名為《高山流水》；心裡猜疑道：“難不成這曲子是師父所創？他聽過師父彈奏這曲子；懷疑我與師父有關係？”

如此也解釋不通；師父傳授他這曲子的時候；明明說這是古人傳下來的經典名曲；流傳甚廣。因此；他才敢當眾彈奏出來。

駱長箭的問話；像是猜疑這曲子不該有其他人會彈奏；令顏驥琢磨不透；不知如何回答。

“這《高山流水》；乃是古人伯牙所著；是一象徵友誼、知己的名曲。與琵琶曲《陽chūn白雪》齊名；共稱為古老的兩大名曲。”恰這時；一個輕柔的女子聲音傳來；卻是蘇慧走來。

想她有法寶“青玉琵琶”；也會彈琴奏樂；自然會對當世一等的琵琶曲《陽chūn白雪》；一等的琴曲《高山流水》瞭然於胸。

駱長箭聽了蘇慧的解釋；登時明白過來；失聲道：“原來不是師父所創。”

蘇慧微微一笑；道：“那老道士傳你此曲；沒有告訴你曲子的出處麼？你難不成以為這是老道士創的曲子？”

駱長箭沒有回答；只看了她幾眼；然後轉身離開；似乎根本不意她稱呼自己師父為老道士。

顏驥聽著“老道士”這三個字；心頗有感觸；忍不住又想起了師父。

駱長箭毫無聲響的離開；蘇慧也不意；看了看顏驥；微笑道：“琴曲的韻味與意境倒是很足；只是彈奏的功夫略顯不足；稍用些心彈奏；多多練習；就能奏出絕佳的絃音。”

顏驥略顯尷尬；苦笑幾下；道：“皮毛般的技藝；蘇秀面前見醜了？”

楊環玉聽著蘇慧的指點；覺得表姐音律上的造詣；似乎為高深；忙上前道：“不如表姐來彈；我看看你和大哥哥誰彈得好。”

她頓了片刻；也不知哪裡的興致；忽然很想學琴；便纏著蘇慧道：“表姐不如你教我彈琴；我也要學”

蘇慧看了顏驥一眼；向楊環玉回道：“那不是有一位現成的琴師麼？讓他教你唄”

顏驥臉紅羞愧；道：“我只粗通皮毛；不敢蘇秀面前顯擺。”說著；站起身來；指著琴桌道：“讓蘇秀指點”

蘇慧微微點頭；琴桌前坐了下來；一雙纖纖玉指輕輕按弦上；向楊環玉介紹道：“要想學琴；必先識琴；琴有七絃；為官、商、角、徵、羽、、武七根……”

楊環玉聽著稀奇古怪的詞語；腦一陣暈厥；不禁睡意十足；一番解說下來；她根本沒記清楚琴絃名字；也沒記清什麼是五音十二律；覺得要是彈奏起來會加困難；心打了退堂鼓。

她為免出醜；便道：“表姐；我想來想去；還是覺得學學其它樂器比較好。”

她想著長笛、洞簫構造簡單；雙手笛孔上一按一鬆；便能奏出音樂；向蘇慧道：“你教我長笛或洞簫”

蘇慧道：“那個似乎比琴要難學；只要你先學會了琴；再學其它樂器就輕鬆許多”

“……”

晚間；飛雪閣內開始張燈結綵；紅燈高掛；顏驥並未意；只當是飛雪閣出了什麼喜事；直到蘇秋蓉為他送來一件衣；拿來兩條紅聯讓他題寫chūn聯；他才知道今夜是除夕夜。

越是這種團圓佳節；他越感覺孤獨、寂寞；看來這個世上沒有任何人；不害怕孤獨。

換上衣；提筆寫出chūn聯；顏驥沒有像其他人一般高興起來；悄悄地走出屋子；徘徊；漫無目的前行。

此時此刻；他心裡很想去面對飛雪閣那一幫熱忱相待的人；但不敢去面對；害怕去面對；只得躲避著她們。

他