的苦難。

甲乙丙丁，曾經作為程孝宇教官的四名士官，此刻就坐在車中，別人不知道為何要帶一個殘廢和一個特殊能力者，不如多帶兩名戰士，可他們卻知道程孝宇那變態的左臂，特殊的時刻，他這左臂將會發揮出超乎十個人的作用。

以這臺車的減震系統，車子依1日顛簸不已，強大的抓地性輪胎保證了一些被碎石佈滿和廢物堆積的路面，能夠直接衝過去不需要停下來清理，面對著斷層之處，黑木用他的駕駛技術保證了車子繼續通行。

看到了百分之八十校舍都坍塌為廢墟的小學後，顧不得舒展身體，十三名戰士迅速將車中的裝備卸了下來。

為了多裝入，多裝器械，食物、多數淡水都被放棄，只在黑木靠近車門的位置夾了一方扁水桶，四公升。

行軍鍬、鋼釺、千斤頂、醫藥箱，車內車頂勉強堆放了這些物品，再也沒有空間容納任何東西。

程孝宇帶上了一副特殊材質製成的手套，能夠阻隔利器，在徒手救援時不會讓雙手受傷，他的座位下，裝了幾十副這樣的手套，很多時候，器具的作用反而不如人類爆發潛能時的瘋狂。

看到有一輛車子衝入了操場，不少正在施救的教師就感覺一下子天亮了，那橄欖綠在此刻，就是他們的天，就是他們心中的神。

“傷員在哪裡，分輕重，來一名女教師。”黑木沒有下車，對著已經展開救援成效頗微的校方喊道。

一名五十出頭的中年人快步走了過來，並指揮將受傷的孩子抬上車，同時讓一名手臂受傷但還在搶救孩子的女教師也跟著上車，由於有重傷員，整個車中也只裝了五個孩子一個女教師，黑木衝著程孝宇比了一個手勢後，啟動車子沿著原路返回，回去的時間一定會超過來時，傷員可不同受過專業訓練的特種兵戰士，能夠承受劇烈的震動和晃動。

“會簡單醫護常識都有沒有，這裡有藥箱，先給輕傷的孩子治傷。”只有十四個人，每一個人都是寶貴的戰鬥力，這時候治傷已經不是首要任務了，多一個專業人士的力量，就有可能多搶救回一些生命。

程孝宇低著頭衝上了廢墟，左手為軸右手輔助，迅速的沿著一個剛剛撇下去老師的位置，繼續挖。

“嗚嗚嗚…，，“啊啊啊啊……”

“救命啊，救命啊……”

整個學校內盡是呼喊聲，戰士們沒有時間來撫慰已經被嚇傻的孩子們，他們只能用最快的速度用最強的力量來將一個個缺口開啟，讓被掩埋的孩子得救。

程孝宇挖開了一個口子，能夠看到裡面狹小的空間有三個孩子，兩個在哭喊著，都不會超過十歲，另外一個則趴在地上。

“啊……“程孝宇右手搭在左手上面，運足氣力將阻擋在豁口處石柱推開足夠孩子們爬出來的縫隙。

甲衝了過來，對著裡面喊道：“孩子，快出來。”

孩子嚇傻了，光亮給了他們指引，哭喊著爬出來，而最後那個趴著的孩子，甲呼喚了幾聲，轉頭看著程孝宇，眼神中有著讓他放棄的意思，現下爭分奪秒搶救活著的，至於困難的，死活不是不重要，而是沒有足夠的時間來對他們進行最後的施救。

“啊！！！！“程孝宇知道自己經驗不足，也知道自己不夠專業，這個時候該聽甲的，可是他實在無法眼睜睜看著，揮舞著左拳，不斷的對那根石柱進行轟擊，周圍的人都看著他，這個時候，不需要任何的言語，生命的價值在此刻昇華。

甲爬了進去，將孩子抱了出來，已經沒有呼吸了，程孝宇脫掉了手套，輕輕幫助孩子合上了雙眼，甲抱著孩子到操場救援區旁邊的區域，將孩子放了下來，脫下了自己的衣服該在了孩子的身上。

程孝宇直起腰，有一種想要哭的衝動，對比災難的無情，整日還去感嘆世道不公的人，真該來這裡看一看，最原始為了生存的吶喊。

平房校舍內有木製的房梁，程孝宇看到孩子們蜷縮在操場上，很冷，一個個眼｝申空洞，或許不止是身體冷，而是第一次面對死亡的空寂心冷。

程孝宇用拳頭砸斷了房梁，對比氣力，左臂的破壞力更大，將身上價值數百美金的火機拿了出來，引燃一小堆火焰，將一根根木頭扔在火堆中讓他們燃燒。

“小朋友，烤著火，就不冷了，也不疼了。”

蹲在一個手臂擦破很多地方的小女孩身邊，程孝宇將自己的修復異能用上了，看著消耗的數量，他知道這時候自己想要消除孩子疼痛的可能性幾乎沒有了，只能用這種類似蠱惑的方式來儘量讓他們不會害怕