韓藝道：“我知道你在想什麼，你看不上我的課本，你覺得應該教論語對不對？”

“對不………不對！小人………沒………沒這麼想。”邱林支支吾吾，他其實就是這個意思，因為他覺得讀聖人書是一種驕傲，讀這種小故事，那是胡扯，他對此很是不屑。

李治、鄭善行等人恍然大悟，他們心裡其實也很理解這種思想。

“你這麼想的，也沒有關係，你可以直說，每個人都有每個人的想法。”

韓藝話鋒一轉，道：“但是我要說的是，我不管你怎麼想的，你現在拿著我的錢，卻沒有盡力去做，這就是你的不對。如果有朝一日，你入朝為官了，陛下不給你當宰相，沒有如你的願，那你豈不是跟現在一樣，天天敷衍了事。”

武媚娘淡淡道：“既然你不想幹，那就不要留在這裡吧。”

邱林撲通一聲，跪在地上，道：“皇后恕罪，皇后恕罪，求皇后再給小人一次機會吧。”

他來自巴蜀之地，來長安趕考，可是家境貧窮，長安消費又高，他是連飯都吃不上了，鄭善行看他可憐，才安排他來這昭儀學院教書的。

鄭善行動容道：“還請皇后再給他一次機會。”

武媚娘對鄭善行的印象倒是不錯，畢竟鄭善行常常過來照顧這昭儀學院，向韓藝道：“韓藝，你說怎麼辦吧？”

韓藝道：“皇后，這事其實也怪我，是我太看得起他們了，以為他們會珍惜來之不易的工作，因此給予他們太多的自由。我建議再給他一次機會，我也會完善學院的制度，讓他們決不能再像現在這般敷衍了事了。”如果韓藝要趕他走，那他就不會說那麼多了。

武媚娘點點頭，道：“你先下去吧！”

“小人告退，小人告退！”

邱林只覺死裡逃生一般，幾乎是踉蹌的跑了出去。

武媚娘搖搖頭，忽見李治坐在那裡沉默不語，小聲道：“陛下，你在想什麼？”

李治一怔，突然向韓藝道：“你打算如何杜絕這種情況？”

韓藝愣了下，道：“回陛下的話，這太簡單不過了，採取考核，評選，優勝劣汰的方法，總而言之，他拿著我………基金會的錢，就必須努力做好分內的事，此乃天經地義的，否則的話，我就將他趕走，這老師待遇這麼好，我就不怕沒有人來幹。等到新學院開始之後，我會跟他們開個會，到時他們就不會這麼輕鬆了，基金會的錢可沒有一文錢是多餘的。”

李治聽罷，感慨道：“要是治吏也能這般簡單那便好了！”

此話一出，韓藝、鄭善行、王玄道，甚至於武媚娘皆是臉色一變。

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第一千零六章　啟蒙學神器

治吏雖然包含很多層意思，但主要指的就是裁減官員，因此滿朝文武談之色變。

李治突然丟擲這麼一句話來，實在是太令人震驚了。

李治似乎也察覺到自己失言了，輕咳一聲，向韓藝道：“韓藝，說到你這課本，方才那個老師實在是有眼無珠。上回皇后帶了幾本回去給朕的皇子看，結果朕的皇子們都是愛不釋手，現在都不愛看論語，就喜歡看你這書，而且你這書上的故事，不但有趣，還能教人做人的道理，以前朕的皇子們看論語的時候，一句話要反覆講解，而且他們讀著無趣，甚覺枯燥，可是看你這書，雖然是同一個道理，但是朕的皇子領悟得非常快，在與他們的老師談論聖人言的時候，總是拿著你這故事來舉例，弄得他們的老師現在也得去看你這書。”

武媚娘也是笑著點點頭。

韓藝笑道：“其實我選擇用一個個小故事來當課文，就是希望小孩能夠快樂的讀書，因為小孩不比成人，他們還不明白讀書到底有什麼用，喜歡便是喜歡，不喜歡便是不喜歡，因此首先得讓他們喜歡讀書，養成讀書的習慣，為將來學習更深奧的學問打下堅實的基礎。”

李治頻頻點頭，道：“說得好，就應該如此。”

武媚娘笑道：“可是這篇狼來了，宮裡那些老師就沒有一個領悟透，他們也是認為這故事就是教人誠實，而你說的那一番見解，十分獨道，真是沒有想到這麼一篇簡單的故事，竟然蘊含著這麼深奧的道理，通俗易懂，真是妙不可言！”

說到這裡，她頓了頓，又道：“只是方才那最後一句話，你怕是說給陛下聽得吧！”

韓藝忙道：“皇后明鑑，即便陛下沒有來，我也會那般說的，因為我認為每