了我的筆墨啊？他這一大早的，放著自個兒的學不上，跑過來幹嘛？”

李健聽了，不禁一陣暗暗笑話著江葦青這是媚眼兒拋到了燈影裡。他豈能不知道，江葦青這是想要偷偷在雷寅雙的身邊織一張無所不在的大網呢，偏這網再如何織得周密，雙雙眼裡看不到都是白搭。

這般想著，李健都不知道該不該同情一下江葦青了。

*·*·*

因上課的時辰快到了，三姐和小靜便先回了教室，只由著李健帶著雷寅雙去了教諭處。

湊巧的是，今兒掌院不在，只有教諭在。

那教諭是個年過四旬的婦人，頭上的髮髻盤得鐵打不動，一張臉更是透著森森寒氣。她從鼻尖處看看雷寅雙，道：“以前沒進過學？”

這高高在上的腔調，不由就令雷寅雙微皺了皺眉，到底還是恭敬答道：“是。”

“可識字？”

“識得。”

“那就好。”教諭翻了翻手邊的一本花名冊，道：“既這樣，且先把你編入到辛字辰班吧。”

雷寅雙正要彎腰行禮時，那一直被教諭冷落在一旁的李健忽地上前一步，向著教諭行禮道：“舍妹入學，不需要考核一番嗎？”

雷寅雙這才忽然想起來哪裡不對。三姐和小靜可都是交待過她的，入學第一關是要先考一考各人的學識程度，然後根據考核的結果再來分班的。

她抬頭看向那個教諭，就只見那教諭皺了皺眉，似乎頗不高興李健的發問。不過她到底還是答著李健道：“有這必要嗎？”

“有。”李健沉聲道。

教諭一揚眉，看看雷寅雙，對李健道：“如今府上風頭正勁，有個什麼事都會叫人傳得沸沸揚揚，偏李公子又是才名在外。公子可想清楚了，真想叫你這表妹在人前考核一番？！”

直到此時雷寅雙才忽然明白過來，原來這位教諭是以為她那所謂的識字，也就是識得個《百家姓》、《三字經》而已，竟是怕她受李健的名聲所累，萬一考得太差，叫人恥笑了去。

她立時上前一步，朗聲道：“學生願意參加考核。”

要說起來，其實雷寅雙也很好奇自己這些年學的東西，到底都到了一個什麼樣的程度。

鴨腳巷的幾個孩子中，李健和小兔自是不用說，三姐和小靜更是一個聰慧一個聽話，這幾人的學業從來都不用大人們操心的。就是那和雷寅雙一樣貪玩的板牙，也因他是個將來要頂起門戶的男孩子，而被他爹孃和姐姐逼著不得不用功。至於雷寅雙，因她爹那放羊吃草的溺愛，加上她身邊還有個總不忍心看她抓耳撓腮而偷偷幫她作弊的小兔，她對學業的事一向又是得過且過，所以她一直都是很有自知之名地把自己定義為“鴨腳巷裡最不學無術的一個”。即便這樣，她仍暗搓搓地覺得，自己應該比板牙也差不了多少的。

而叫她驚訝的是，姚王兩家先一步進京後，板牙也跟著李健和江葦青一同入了良山書院。雖然他的上面壓著李健和江葦青，他居然也沒有落後太多，每個月的月考竟也排在學裡的前十名以內。

因此，雷寅雙不禁更想知道，自己跟京城的女孩子們比起來，到底是好還是差，又差了多少……

等雷寅雙默完一段四書五經，又按照先生的要求寫了一段她最痛恨的經義釋解後，那位被教諭臨時招來的老先生看看雷寅雙，點著頭道：“看得出來，基本功還是有的，就是不夠紮實。”然後給她評了個“乙”字。

對此，雷寅雙已經很滿意了。她原就不是個愛讀書的……

耗費了一個上午的時間，做完了所有的測試後，雷寅雙的成績出來了——她於四書五經和女誡內訓這些需要死記硬背的課目上都得了個“乙”。琴棋書畫四藝中，她的棋和書也得了個“乙”。至於女紅，雷寅雙直白地跟先生坦言，雖然她能在十步之外用針在牆上刺出一幅畫來，但針眼後面穿上線，她就全然無能了。那女紅先生也是個性情詼諧的，便真的給了雷寅雙一把針，見她果然能用針在牆上釘出一朵牡丹花來，竟因此也給了她一個“乙”字，叫教諭先生大皺其眉。女紅先生還頗為振振有辭地道：“她們這樣的人家，學這些原不過是要教她們知道這是怎麼一回事，將來不至於叫人給矇騙去罷了，難道還要叫她們去做繡娘裁縫怎的？”

除了這些“乙”之外，不僅叫教諭很是吃驚，雷寅雙自己也挺驚訝的是，其他課目她竟然全都得了一個“甲”，包括她認為自己最不擅長的算籌一課……

綜合起來，雷寅雙被排到了甲字