下。

問題並沒有我們想的那麼簡單光是問卷就改了不下10次，還在校園裡做了實驗之後才真的出發實地調查。

小插曲：因為主題內容有宣傳十八大，這是應市團委的要求，所以他們是不錯過任何一個機會的。在第一天回學校的公交車上，一個年逾60的男人和我們搭話，問我們是哪裡的學生？我們的確都穿的一樣，拿著一樣的袋子，戴著一樣的帽子。為了表示尊敬，加之表示親近不能離得太遠，我就蹲在這位爺爺年紀的人旁邊，聊了一路社會變遷黨的政策——真累！

隊友呢，則獲得了幾張合格的照片。

最後在隊長的英明領導下，學霸的分工合作下，完成了實踐報告（包含十八大宣傳、農村婚俗、社會比較、幸福感等）。

那兩天跑的挺累天也特熱，我們在村子裡像一對異類，會引來一些人好奇問我們做什麼，其實做好一件事，挺不容易。

同時這讓我想起我對不起四個孩子。

當時他們才上初二，家長害怕初三課程緊跟不上讓我給他們補習功課：數學、英語、物理、化學。我不得不承認我做的非常不好，我很失敗，我沒有控制好局面。時間長達30天，每天4小時，我總共不過教了他們60小時。那我究竟做了什麼？

對不起！

我不能控制這些還不是很聽話的孩子，因為我也是個孩子，剛從高中畢業。我教會他們打撲克，各種各樣的玩兒法；我給他們講高中的生活�