這個話題感興趣，他就算成功了一半。

“既然是教師工資補貼，物件自然只能針對教師。誰要是想拿補貼，很簡單，就讓他們打申請報告，我保證滿足他們去教書育人的心願。”胡斌淡淡的說道，他在局裡兩次拿利志偉立威，現在他也感覺到了別人對自己的那種發自內心的敬畏。這樣的感覺很不錯，他現在很享受這樣的感覺。

“要是這樣的話，我都想打報告去哪所學校教書，當年我可是骨幹教師呢。”利志偉看了胡斌一眼，微笑著說道。

“你到哪個學校都是屈尊。”胡斌輕輕一笑，說。利志偉才當了不到一個月的工會主席，就想換位子，哪有這麼簡單。想當初，他在楚都教育局的地位，比現在利志偉要差得多，可那樣他也堅持了兩年多。

“胡局，其實對於教師工資補貼方案，我有一些不成熟的想法，不知道能不能跟你探討？”利志偉突然說道，胡斌對待自己的態度冷淡，如果再談下去，胡斌要是突然有什麼事，自己就要前功盡棄了。

“哦，有什麼建議就提出來嘛，你也是教育局的老資格幹部了，一定有很多有益的提議。”胡斌說道，不管什麼樣的改革，總會得罪一部分人的利益。而這樣的教師工資補貼，如果沒有讓別人獲利，別人就會把你當成侵犯他的利益了。

“好鋼要花在刀刃上，市裡的錢也要花在最關鍵的那一部分身上。剛才局長的說法沒有錯，教師工資補貼，自然要補貼的物件是教師，而且必須是教師，還要是在職、在任課的教師。除此而外，那些退休教師、教職工、學校裡不上課只搞行政的幹部，都不能拿補貼！”利志偉堅定的說道，他提出來的這個方案，並不是針對木川教育局的現狀，而是研究了朱代東的發展規劃之後，提出來的。就算胡斌不滿意，只要他向市裡提出來，朱代東應該也會感興趣的。

（未完待續）

第一千二百四十六章　幫一把

利志偉提出來的這個建議，確實是考慮到了木川的實情，而且他對朱代東的既定方針政策也做了充分研究。胡斌雖然看不起利志偉，可是他對教師工資補貼這個政策，看得確實夠透徹。

花最少的錢，做最多的事，這確實是朱代東的想法。可是朱代東還是個原則，能省的錢確實要省，可是該花的錢，也一定要花。胡斌在看到利志偉的提議之後，結合自己做的調研，很快就拿出了一個教師工資補貼的初步方案，並向市政府彙報。

對於這樣的一個初步方案，朱代東並沒有馬上召開市政府工作會議討論，而是讓教育局下發到各個學校，讓他們討論。所有的建議和要求，將由市政府辦公室匯總，最後再由市政府討論決定。

這個初步方案，引起了很大的反響。在中國，歷來就是做事的不賺錢，賺錢的不用做事。在教育系統也是如此，行政行事要比一線的教育工作者輕鬆，可是他們的工資水平卻比一線教師要高，福利也要好。這樣的情況，幾乎從建國以來就是如此，不要說那些行政人員，就連那些教師，也從來沒有往這方面去想。

可是現在的教師工資補貼，針對的物件只有一個，必須是專任、在職在編教師，才能享受這樣的待遇。無論國家財政發多少教師工資，木川市財政將再補貼多少工資。原來不管那些專任、在職教師有多少工資，現在一律可以領兩倍。

這樣的情況，對於這些受益者來說，當然是非常滿意的。他們自己的利益得到了保障，至於其他的學校領導、民辦教師、代課老師，都與這次的教師工資補貼無緣。民辦教師與代課老師，對於這次的教師工資補貼方案，倒也沒有太大的意見。畢竟他們歷來在學校就是低人一等，工資待遇自然也不如正式的教師。

可學校的一些行政人員和其他的非專任課的教職工就不一樣，他們既有正式的編制，又是屬於那種賺錢不用幹什麼事的人。他們能幹上這樣的事，要麼就是有背景，要麼就是有關係。

這個方案一出，最激動的，自然也是這一類人。他們認為，市裡的教師工資補貼方案，應該把補貼範圍增加到全市所有的教職工。他們的理由很充分，第一，教師是屬於教職工的一部分，第二，教師雖然佔了教職工的九成，可是如果一所學校，只有教師，學校能運轉嗎？教師能安心上課嗎？學生能安心學習嗎？

至於學校的民辦教師和代理老師，雖然他們很想為自己爭一爭利益，可是無奈，在上層卻沒有代言人。他們的想法，除了向學校的領導反映之外，也就只能向同事朋友訴苦了。可是學校的領導，特別是一把手，現在不一定都是專任教師