試過啦，不行的。”

“接著試，直到成功為止。”

“老師，我想到一個辦法，但是不知道行不行的通。”

“什麼辦法？”

“你來當我的家教，我讓我爸給你高薪酬，你就在一邊監督我學習行不行？”

“不行！”

“啊，不要這麼絕情好不好！你不懂做生意的嗎？起碼給個餘地大家好商量嘛！”

“學習是自己的事。你長大參加工作也要找個人陪在旁邊監督你上班嗎？”

“真是不知好歹。”

“飯來了，先吃飯。吃完趕緊回家，要不太晚回家你家裡人……”

“都說了回家沒人，你沒有在聽啊！”

男孩的聲音漸高，惹得餐廳的人都朝我們的方向看過來。

我深吸一口氣，開始在內心默唸：你是一個老師，不要跟小屁孩沒生氣，你是一個老師，不要……

他大概也感覺到眾人注視的壓力，居然起身徑自向外跑去。這裡屬於繁華鬧市，我擔心他這樣衝動地跑出去容易出危險，只好緊跟著跑了出去。就一會兒功夫，已經看不到他的身影。我一邊尋找，一邊想著自己十四五歲時的模樣，是不是也是這般不可理喻。

終於在一個拐角找到了他，他蹲在地上，看都不看我一眼，手插在兜裡，也不知在想什麼。

“你不餓嗎？”

“你來幹什麼？不是不願意管我的嗎？”

“走吧，先吃點東西再說。”

不想再去鬧市丟人，只好轉身帶他回家，煮了兩碗麵條，幾根青菜，蔥花熗油，熱汽燻騰，緊縮的胃也好像舒展開來。

看著他狼吞虎嚥的吃法，我的胃口反而提不起來，只能慢慢地吃。

“老師，沒想到你做的飯還挺好吃。”

不敢再接話打擊他那顆稚嫩的心，我有一下沒一下地繼續低頭吃飯。

吃晚飯，我去洗碗，他就像在自己家一樣，拿著遙控器把電視閃得好像進了歌舞廳。

“我們談談。”我坐在他身邊。

“說吧。”他盯著閃啊閃的電視螢幕，脖子轉都沒轉。

“你究竟想做什麼？能說來聽聽嗎？”

“我就想你當我的家教。”

“如果單就是這件事，我給你的答案仍舊是不行。”

“為什麼？”

“我下班還有自己的事，抽不出那麼多時間。”

“可是你下班就回家了啊！你能有什麼事？”

“我還要看書學習，寫材料備課。老師的工作很辛苦，不然怎麼教你們？”

“反正你就是不想管我唄！找什麼藉口！”

冥頑不靈，我又開始默唸：我是一個老師，我不能跟一個小鬼生氣……

氣氛冷了下來，我們誰都不說話。他也許在等我妥協，我則在等他醒悟。不能說些太剛正的道理，青春期的孩子情緒波動太大，逆耳忠言對他們就像唐僧的囉嗦唸叨，不起任何作用反而容易激發逆反情緒。要以感化為主，可是這種麻煩我實在不想找。

“不如我給你介紹一些大學生，他們時間多還能輔導你補課。”我準備禍水東引。

“我就要你！”對手很堅決。他的回答不在我意料之中。反思自己並不是很深得學生喜愛的那種開朗型教師，反而是做一天和尚撞一天鐘的消極榜樣形象，怎麼想都不可能非我不可吧！總不會我長得像他爸爸？看他的長相濃眉圓眼鼻寬耳方酷似孫紅雷，跟我這細眉細眼平淡無奇完全兩種型別啊！

“為什麼？”我追問到。

這下他倒不對答如流了，緊閉著嘴，生怕吐露什麼似的。這熊孩子！

我看看錶，十點差十分，開口問他：“這麼晚不回家沒關係的嗎？”

他一臉無所謂地樣子說：“反正回家也沒人。煩死了，都說了無數遍了，你老問。”

這種時候真的不能再問出什麼了，本來有這小鬼就夠讓人心煩的了，若再扯出一些只會平添煩惱的別家醜事來，我想清靜的日子就徹底無望了。我拿了一床薄被給他，說：“就今晚。下不為例。”

他擺擺手，也不知答應沒有。我只好扔下被子轉身回臥室，順手關門。

什麼時候起，我已經開始厭煩生活中多出一個人的存在。即便那人是我的學生。想想以前，我還邀請過身為同事的聞樂與我一起合住……果然我還是變了一點的。為那些失去的和無法填補的，我的心緒離愁以及疼痛的