，剛才一直彎著腰挖坑來著，就算是周吉平大小周天都通暢了，弓時間太長了人也不好受。一抬頭，周吉平看到了頭上茂密的樹枝……

樹枝？！豹子！想起來了，既然那隻豹子都可以透過連綿的樹枝潛入部落偷襲，部落戰士怎麼就不能藏在樹上？鳥兒在樹上發出聲音，這再正常不過的了。

想到此，周吉平叫過一個部落戰士，讓他爬到樹上去試試。部落戰士二話沒說走到樹下，伸出纖長的手臂，動作倒有點像是長臂猿似地，三下兩下就爬到了樹上。眨眼功夫，人已經隱入密密的樹葉叢中，從樹下根本看不到樹上藏著人。讓幾個人站到百米之外去，再讓樹上的戰士學兩聲鳥叫，清晰可聞。

好了，就這麼辦！周吉平和朋熱等人一齊拍手叫絕。很快，就挑選出的幾名個子不高，動作利落的部落戰士。說是戰士，實際上都是像布科、古迪裡一般大小的半大孩子。把這些不太適合作戰的孩子兵藏在樹上，即使被鬣狗部落的人發現了，他們也可以仗著個子小身體輕便，爬向樹頂更高處，短時間內鬣狗部落的人也會拿他們沒辦法，這也算化不利為有利吧！

不過，這幾個年輕的戰士也少不了被周吉平叫到面前，然後周吉平板起面孔，模仿著連部隊指導員講話時的樣子，對他們幾個宣講了一大套作為部落哨兵的重要意義：什麼部落的眼睛啦，讓部落更好地防範偷襲，什麼提早準備不打無準備之仗啦，如何隱藏自己打擊敵人啦，一旦被敵人發現要沉著機靈啦……

還真別說，周吉平這一番鼓動還真管用。布科這幾個部落孩子還是頭一次站在這麼多人面前，接受這麼“重要”的任務。一個個小臉憋得通紅，胸脯也拔得天高——那形象倒有點像老電影裡的兒童團！其實周吉平很清楚，自己講的話再經過伊琳的“加工”，這些孩子能聽懂三分之一就了不得了，這番鼓動也是形式大於意義的。不過看這幾個孩子的樣子，效果還不錯——他哪裡知道，他這番話的效果所起到的作用，在不遠的將來會讓他自己都無法想象。

前兩個問題解決了，現在就剩下第三個問題了：在藏兵洞中的部落戰士應該如何偷襲來犯之敵？這個問題，周吉平本來沒當回事，因為他已經想好了從藏兵洞攻擊敵人的辦法，那就是“弓弩”。

不過，當他把自己的主意告訴朋熱時，這回卻輪到朋熱發愁了。細問緣故，周吉平才知道：原來部落弓弩的數量極少，平時部落戰士們更多地是用長矛捕獵，而部落的弓弩因為製作低劣，根本射不了多遠，力量也不大，頂多蘸上毒，射殺一些落在樹上的鳥類或者幼獸，對大型動物根本起不了多大作用。長久以來弓弩一直是達蒙可有可無的武器，只是配備了很少的量，像朋熱的獵隊，只有三支弩，箭也不是很多。

原來是這樣呵！弄清楚原因，周吉平也有些無奈。可是自己的防衛體系中，藏兵洞的攻擊是偷襲性質的，當然不可能讓部落戰士提著長矛衝出去，那根本就沒了突然性，也失去了反偷襲的意義。可眼下實際情況如此，僅僅三支弩，又能做什麼呢？難道藏兵洞就此作廢？

正為難間，一邊正在麻利地編草箅子的拉恩，停下了手裡的活兒，以極低的聲間地開口了：“我會做弩，一晚上能做出幾支！”言罷怯怯地看著周吉平眾人。

“你說什麼？”周吉平本就沒注意聽拉恩講話，其實就是聽清了他也不懂土著語言；他不懂，可朋熱卻懂啊，而且朋熱的耳朵也夠靈；拉恩剛一說完，朋熱馬上就反應了過來；這陣兒，部落安全才是最要緊的，管你是不是做賤業的人。

看到朋熱威嚴地盯視著自己，拉恩又大著膽子把剛才的話又說了一遍，伊琳也給周吉平翻譯著。現做？來得及嗎？周吉平有些擔心，如果鬣狗部落今晚不來偷襲還好，一旦今晚就有行動，那怎麼辦？可眼下，除了現做以外，還有別的指望嗎？有，總比沒有強；明天做出來，總比將來還沒有強吧！

問過拉恩製作弓弩需要準備的材料，周吉平吩咐負責後勤的熱埡給拉恩湊齊一應所需要的材料。然後又在部落戰士裡找了幾個會製作弓弩的男人，協助拉恩一起做。

戰爭之王　…　部落之王　第九章　張網以待1

少不了周吉平又當了一回政工幹部，給拉恩幾人上了一堂“弓弩對部落安全的重要意義”的思想教育課。看拉恩幾人受寵若驚的樣子，周吉平也不由得感嘆部隊的思想教育方法確實有實效。同時，周吉平還要求拉恩等幾人，一邊製作弓弩，一邊製作足夠的箭支，並且要連夜趕工去做，務必要在明天天亮以前儘可能多地製做出一些弓弩。