年，你身為教師工資補貼的受益者，應該更加有發言權才對。”熊世芳說道。

“如果他真想知道教師工資補貼的問題，只要讓縣裡派個人過去介紹一下成功的經驗就可以。況且雨花縣的教師工資補貼方案就是他搞出來的，這裡面有什麼樣的情況他是不知道的？”唐小麗說道。

現在雨花縣的教師工資補貼，確實是朱代東搞出來的。這樣的方案，朱代東已經輕車熟路，現在要全市討論，也只是履行一下程式而已。況且唐小麗早就已經知道朱代東的心思，這個時候再出現在朱代東面前，除了徒增傷感，還能有什麼用呢？相見不如懷念，還是讓這份情意永遠的留在心底吧。

“小麗，問你一個問題，雨花縣的民辦教師是怎麼處理的？”熊世芳問，雨花縣的教師工資補貼，唐小麗給她介紹過，可是像這些細枝末節的事情，當時唐小麗沒有說得很詳細，她也沒有仔細問。

“民辦教師？我們雨花縣早就沒有了民辦教師。”唐小麗說道，現在雨花縣已經沒有了民辦教師、代課老師，只要是在學校教書的老師，就全部是公辦老師。有的老師拿著國家工資，卻又請假去幹別的事，佔著茅坑不拉屎，這在雨花縣是不行的。除非是病假，而且必須是在醫院接受治療的老師，才有資格請假。

“沒有了民辦教師？是全部辭退了還是全部轉正了？”熊世芳問。

“全部轉正，不但是民辦教師，就是代課老師，只要能考上教師資格證、普通話證、和相關的學歷，就都能轉正。”唐小麗說道，現在雨花縣的民辦教師和代課老師，基本上已經消失，特別是民辦教師，完全絕跡。至於代課老師，是因為有些教師因為要請假，才不得不請代課老師。但是縣教育局有規定，如果代課一年以上，學校就必須讓他考取教師資格證和普通話證，如果代課兩年之後，就必須取得相關學歷，代課三年者，經過考核，如果能取得相關證件，則可以轉正。而如果代課五年，還沒能轉正的代課老師，則不能再代課。

“看來還是雨花縣的好，我校的陶宗保老師，我跟你說過吧，他就缺個文憑，如果這次不能在我們這裡轉正，我就推薦他來雨花縣算了。”熊世芳說道，陶宗保的情況，在全省的教師隊伍中，其實也是有一定名聲的，現在能成為陶宗保的學生，已經成為學生們的一種榮譽。

“到了我們這裡可能也得文憑，但是文憑去電大去考一個不就行了麼？其實拿個文憑也不是那麼難。”唐小麗說道，現在雨花縣基本上所有的老師全部是公辦教師，雨花縣電視廣播大學功不可沒。

“可那樣的話，不就有弄虛作假之嫌麼？”熊世芳詫異的說，如果在學歷上作假，那這樣的教師的教學質量，會有保證麼？

“那你推崇的陶宗保，也沒有文憑，那他的教學質量又如何？”唐小麗嬌笑著說。

“你說的也是，倒是我有些迂腐了。其實在大學裡學的東西，很多是在工作中，是沒有用的。真正有用的知識，都是在工作中，邊實踐邊學習得來的。”熊世芳說道，其實文憑對於很多教師來說，沒有多大的作用。比如說熊世芳，她現在教的是語文，只要掌握了高一至高三的語文，基本上就沒什麼問題了。要說知識量，比她原來上學的時候要少得多。而且她每天接觸的都是跟語文相關，現在如果讓她去做數理化的題目，恐怕連普通的學生也不如。

陶宗保想下午去市教育局，可還在中午，區教育局就派人到二中來了解他的情況，而且還找陶宗保談了話。對於陶宗保的情況，其實不但是二中，區教育局、市教育局都有所瞭解。只不過陶宗保既不參加自考，也不去讀函授，因為學歷不達標，每年不僅要拖二中的後腿，他自己的問題也一直沒辦法解決。

“陶老師，區教育局來調查落實你的事情了？”熊世芳看到陶宗保進來，笑吟吟的問。

“區裡是做一次調查，對一些像我這樣情況的，做一次統計，準備給予特別照顧。”陶宗保笑呵呵的說，雖說現在教育局還沒有做出最後的決定，但是上面能主動給像他這樣的老師特別的關懷，就算最後沒有轉正，他心裡也很滿意了。

“那恭喜陶老師了。”熊世芳微笑著說，雨花縣的教師工資補貼是朱代東搞出來的，現在朱代東又是木川市長，就算陶宗保這次沒有轉正，以後肯定也是會轉正的。

“謝謝你熊老師。”陶宗保感激的說，這次區教育局的人來得蹊蹺，他以為，這肯定是熊世芳給什麼人打了招呼的結果。

“陶老師，我這還沒給人去說呢，而且我的關係在市教育局，跟區教育局