幾句。如果不用冒充何其正，就這樣一直當個先生也不差。

至於上課，好歹我是一穿來的，九年制義務教育也不能白瞎了，在浩如煙海的BT老師荼毒史中，隨便拾兩個貝殼就夠這群寶寶受了。

說來其實也就三板斧。

第一是命題作文。寫完隨便品評幾句文章立意，或者叫人當眾念出來，大家奇文共賞析；

第二是默寫和抄寫。凡字不工整、卷面不潔、錯字百出的，就罰他多抄幾遍。抄好的作業我是沒心思修對的，自有那品學兼優又愛管事的學生擔當。比如姬離。這小子態度嚴謹，才氣說不上，功課卻用心，做這種事再合適不過。當然因為這個，他被其他人孤立得更狠了。這不能怪我，反正每個班都需要一個眾人一致討厭的物件，尤其是他這樣的老師牌乖寶寶。

第三就是臨時測驗。冷不丁地抓個人叫背書，叫釋義，叫抒情，每到這時候，他們的表情都很好看。想想當年我被老師蹂躪得死去活來，心裡就很痛快。老實說我不給他們排個名次表在書室後牆，不叫家長來旁聽出醜，已然算很仁慈了。

偶爾興致來了，也會隨意揀幾句話給他們講解一下，順帶回答孩兒們的一些問題。可能我的解釋比較特別，他們倒都還願意聽，只是這種時候很少。

胡來同志曾經曰過，以前只當何其正是極懶的人了，沒想到這世上還有一個我。說著打量我半晌，搖搖頭，概嘆一句，到底是親姐弟。

我便笑著反問他，你能說這些學生被我教壞了麼？

其實家裡人送他們來唸書，誰也不是真想培養什麼文豪書聖，一來為求風雅，二來也是怕他們聚眾淘氣。我那些偷懶的法子，至少讓他們踏實記住了書的內容，掌握了書的意趣，還鍛鍊了文風筆勢。說不上多好，上堂的要求是足夠了。

胡來想一想，中肯地點頭稱是。

經過一陣子的觀察，我發現這起子少爺共十二人，大抵分成三派。以胡英、薛酩為首的武將實幹派，以江晉久、江夏兄弟為首的文系清談派，還有就是以趙軻為首，明哲保身，兩邊不沾只管挑撥看熱鬧的中間派，最後就是遺世獨立的姬離。

姬離啊姬離，莫非是名字取得不好，眾叛親離。

趙胡派和兩江派平日偶有爭鋒，但在欺負姬離的時候總是出奇團結。對這種事，我通常也不大管。小朋友麼，打鬧也是聯絡感情的一種，除非是過分了，才出來幫下腔。

姬離這傻小子卻因此感激涕零，哪裡曉得我越幫他說話，就越陷他於被人欺凌的沉淤。

作為一個皇親，他真是有夠窩囊。我也是後來才知道，這小受氣包竟是如今最受女帝寵愛的九王爺姬少陌的嫡親弟弟。

姬少陌此人，那是如雷貫耳了。姬長陵的表妹，大名鼎鼎的鳳起三公子之一，桃花軼事一籮筐，為人據說十分豪爽愛玩。沒想到她弟弟卻這般內向懦弱。

這一日午休完畢，還沒進書室，就聽裡面爭執正起。

“你當男人個個都得跟你一樣窩囊，守在家裡繡花才行？”豪氣十足的是胡英。

“繡花也罷了，最看不上那些專愛捧著先生大腿求庇護的主兒。”尖酸刻薄的是江夏。

眾人一陣訕笑。

聽這兩句，就知道爭執的另一方是誰了。

“話不能這麼說，姬離也不過是遵循祖訓，天、地、君、親、師，那是個個都要敬的。”

表面活稀泥實則挑撥的是趙軻。

“我，我就是敬重先生。”好，當事人終於反駁了，這小子今日倒膽大。“而且生為男子，唸書是為修身養性，怎可大談特談什麼為政雲遊，什麼為國保疆，那不是我們該考慮的東西，謹守教禮，做好本分，才是正經。”

“你身為男子，自己先看不上自己，自己先禁錮了眼界，哪能知曉天地有多大。人家給你口井，底下堆些爛泥，就感恩戴德，當真可笑。”嗯，這語調高高在上，話意明晰，是江晉久。

“說得好。”我一面點頭一面走了進去。眾人都是一驚，俱各向我看來。

姬離正被眾人的話擠兌得臉也紅了，看見我立刻喊了一句。“先生，你來評評理，難道身為男子，不該安分守禮麼？”

江晉久等人的男子崛起論，在當下的鳳起國到底還屬於極前衛的想法。自己平日裡說說也罷了，由姬離這般跟我說起，以我風林館少保的身份，當真大為不妥。所以此句一出，眾人都惡狠狠地瞪著他，只等著我的一場數落。

我對姬離笑笑。“你說的沒錯，一個人