那些吏員回來了，可李超對這些人已經不信任了。

本來，這些吏就沒幾個乾淨清白的。自秦漢以後，官吏不再相通，吏得不到升遷為官的機會，慢慢就形成了一個封閉的階層，甚至成為了世襲的職業。

一日為吏，終身為吏。

做了吏員，也就不指望有什麼做官機會了。除非是在亂世的時候，小吏還有些機會。可天下一統，吏員為官就沒什麼希望了。

既然做吏沒希望當官，那就當成職業，當成發財賺錢的門道。

李超知道，等科舉制度真正大行其道，成為選官最重要途徑的時候，那時，無數只會讀數的書生一經科舉，鯉魚躍龍門，然後委任為官。可這些人，不但多數只會讀書，而且更多出身寒門的讀書人。

這些讀書人入仕，想比於這年代以蔭官為主，憑家世出仕的那些貴族官僚子弟來說，見識方面是遠不如的。畢竟貴族官僚子弟，打小就耳濡目染，對官場對政務等，也是有些瞭解的。

那些寒門出來，一心只讀聖賢書，好不容易科舉選士的官，這方面卻如同白紙。他們當官後，更全得依靠於吏員，依靠於幕僚。於是，到了宋明之時，吏員甚至能架空官員，甚至能操權弄政。

“這些人怎麼處置呢？”

馬周問李超。

“這些人都不能要了。”李超一面喝著茶一面說道。

“都不能要了？”馬周驚訝，既然如此，那今天又何又要讓他們來。

李超笑笑，讓他們來，自然是因為這裡暫時還離不開他們，但這不表示我要一直留著這些人。這些人，居然還敢跟我玩罷工，真是不知死活。

“明天，先從國子監選一批比較優秀的監生，讓他們來省裡實習，跟著那些吏員學習適應。接下來，還要讓天下各道州，選送一批有才能的讀書人來襄陽，讓他們考試。只要透過考試的，就進入尚書省實習。”

李超的打算很直接，這些吏員他不準備用了。但也不能現在一下子全開了，先讓他們守在位置上，讓他們帶新人。

李超要用一批國子監監生和地方上選送的優秀讀書人，來取代這些吏員。他們最後的作用，也就是為李超帶一下新人了。

“這樣做，那些吏員會不會陽奉陰違，故意出亂？”

“他們敢，我會跟他們說清楚，若他們老實配合，那麼等新人帶熟後，我會讓他們離開，以前的事情就算了。但如果誰敢陽奉陰違，甚至故意搗亂，那也別怪我不客氣，到時新賬老賬跟他們一起算。就憑他們做過的那些事，我要把他們送到菜場砍頭，甚至是抄家，都毫無問題。”

這是赤果果的威脅。

李超擺明了要用新人來取代這些老吏，可還放了狠話，你們只能老實配合，不肯配合，那就算老賬，到時殺頭抄家，家人流放。

到底想要哪個結果，自己選。

簡單粗暴，可馬周卻不得不說，這種辦法很有效果。

“吏員中是需要新血，死水不流，慢慢總會*。而有了流水，就能保證水常活。以後的吏，也是如此，讓讀書人來充當吏員，給他們升遷的機會，做的好就往上升，做的不好就沒機會，甚至連繼續當吏的資格都沒有。”

馬周很是感慨，覺得李超真是一個神人。

當年他也做過吏，深知道吏場比官吏，還更黑暗*，充滿潛規則。當初他年紀輕輕，也是一腔熱血想要辦事的時候，可處處受到排擠打壓，最後這吏也當不下去，只能自己走人。

遊歷天下，先是遇到待人很不錯的常何將軍，要不是常何把他請到府上做門客，他連飯都吃不上了，更別說在長安落腳。

後來被常何推薦到李超府上，在李府做了一個賬房。

誰能想到，一個當年在家鄉連小吏都做不下去，後來在常府做門客，在李府當賬房的他，最後卻也能官至宰相呢。

是李超給了他機會。

而現在，李超要給天下無數如他一樣的讀書人，這樣的機會。

“相國，馬周支援你。”

當天，李超就給皇帝上了一道奏摺。

奏摺內容，就是從國子監裡選調一批監生，讓他們到尚書省實習。為了能夠吸引這些監生們來尚書省實習，李超還加了一個很誘人的條件，一年實習期後，考核透過就轉正出任吏職，三年一任吏職做滿，考核優秀的，直接給他們外放地方任官。

任官。

縣尉、縣丞、主簿甚至是縣令。

哪怕是下縣的