袁書芳感動地主動吻向楊明傑的唇，“謝謝老公體諒，等國慶時我一定陪你去峨眉玩。”

楊明傑眉開眼笑地接受了袁書芳的感謝。

青海位於青藏高原地震區是個多地震的地方，自2001年東崑崙地震以來國家開始重視地震的研究和防範，此次由中科院、北大、中科大本科生、研究生聯合舉辦的大型地震逃生教習便是國家重視地震的一個標誌。

中科院研究生負責青海玉樹縣的教習，北大的研究生負責四川西昌的教習，中科大的研究生負責西藏墨脫，北大、中科大的本科生則平均分配到玉樹、西昌、墨脫作幫手。

玉樹這邊，俞彤領隊，袁書芳、張同以及一個研三的學長作副領隊，剩下的三十六個研究生、本科生則作為普通隊員。因為接到教習通知的第二天便從北京出發到玉樹，因此袁書芳一行人到了玉樹後才開始計劃怎麼把這次教習深入民心，怎樣才能讓普通群眾認識到防範地震的重要性和必要性。

這一次也算是國家想要看看當代學子們的能力，因此三個教習隊一個助理指導教授都沒有，一切都要學生們自己作主。俞彤領導的玉樹教習隊有二十幾個研究生都是中科院的學生，大家在學校和實驗室抬頭不見低頭見，因此對俞彤的領導無人說一句反對的話。還有十來個隊員是北大和中科大的本科生，他們倒是想抗議女生做領隊，但他們資歷和學歷都沒有人家俞彤高因此也只能在心裡抱怨幾句，對於俞彤分配下來的任務卻是沒有任何異議地完成。

像這種需要證明自己能力以便將來有更多發話機會的時候沒有必要藏拙，因此袁書芳一開始便雷厲風行地要了幾個研究生和本科生帶著國家地震局下發的教習通知找上了玉樹縣人民政府，找縣政府的官員一起商量教習的時間和地點。

一系列準備工作做完，時間已經來到了七月中旬，教習隊的第一課在玉樹縣第一民族中學上演。來上課的學生共有七十人，包括玉樹各中小學校長和縣長、縣委書記等一些縣政府主要官員。

第一天第一次上課，俞彤決定讓研三的幾個經驗豐富的學長作初講，剩下的人則在下面學習，畢竟剩下的近兩個月時間每個人都要上臺講課，可是隊裡百分之九十的人都沒有上臺講課的經歷。

上課的內容包括地震的行成，地震的危害，震前的防範和躲避以及震後的修整。內容看似很少，但把這幾大項的內容講完卻花了三天十幾二十個小時，更麻煩的是他們講解的內容太專業格式化，這些平常不太接觸這個領域的人根本聽不懂這些專業術語，更更麻煩的是玉樹百分之九十五以上的人口是藏族人，而來這個大課堂聽課的人一半以上都是藏族人，大家對漢語有點不敏感，因此，即使大家準備很充分，即使講課、聽課的人都熱情高漲，但實際上第一次講課完全以失敗而告終。

第一次講課失敗，大家雖然有點灰心但並沒有沮喪，但是讓他們現在去學藏語或是讓聽課的人現在去學漢語都來不及，因此大家商量了一陣後決定換一個方式：首先請十個精通漢語和藏語的高中老師當翻譯，其次儘量把專業術語用大部分人能聽懂的大眾語言表達出來，最後把那些編成冊的圖片用投影儀以電影的形式播放給大家看以期留下對地震最直觀的印象，從而深刻地記憶下來。

幸好這一隊本科生、研究生都是真才實學的人，因此不到兩天，精通藏語、漢語的老師好找到了，那些難解的專業術語也在大家你一句我一言的建議中換成了大家都能懂的大眾語言，電腦高手們用一天一夜的時間把國內、國外記載的大型地震實相記錄編在了一起做成了藏漢雙語的幻燈片。

第二次講課完畢，好多學校的校長圍上來請袁書芳眾人去他們學校給他們的老師和學生講課。

被圍著的眾人流著汗相視一笑，這一次總算是成功了。

之後依照第二次講課的模式，俞彤把除她和三個副隊長以外的三十六個人分成四個隊分別去往玉樹東南西北四個方向的學校和社群講課，俞彤和袁書芳四個隊長副隊長則天天走村竄巷聯絡、邀請有興趣的人去指定的學校和社群聽課。

從六月中旬到九月初，袁書芳一路人每天早上五點多一點就起床，凌晨一點多才上床睡覺，教習結束後每個人都變得黑黑瘦瘦，身上再也找不到一點城市人的感覺。但是離開玉樹的時候，每個人臉上都寫滿了不捨，看著掛在脖子和拿在手上的潔白哈達，大家都在心裡期待來年暑假還能來這個縣城教習。

回到北京，袁書芳睡了整整一天一夜才克服了突然從高原來到平原帶來的不良反應