把矛頭指向您……既然如此，不如賣大將軍一個人情，與我們更有好處。”

董卓思忖半晌後，一拍手：“文正這話深得我心，就這麼辦。”

也就在董卓和李儒詳細交談的時候，河東郡外的軍營門前，來了一個壯年男子。

他手執一封名帖，恭敬的交給了軍營門口的衛兵。

“煩請大人通稟華雄將軍，就說有家鄉故人馬嵩，前來求見！”

那衛兵不過是個小小的都伯，如何擔當得起大人這個稱呼？聽那人如此稱呼他，心裡頓時大樂。同時，隨著名帖放在他手上的，還有一袋子沉甸甸的五銖錢。

華雄是這裡的主將，衛兵也不敢怠慢。

得了好處，還能賣主將一個情面，說不定他日飛黃騰達，就看今天的這件事情了。

“哦，先生請在這裡稍等，我馬上通報將軍。”

衛兵飛快的跑進了軍營，不一會兒的功夫又回來，臉上更多了幾分恭敬之色。他來到馬嵩的面前，插手行禮道：“這位先生，將軍有請！”

第一部　少年遊　第五十七章　赴已吾

更新時間：2008…5…25　18：58：42　本章字數：5047

歷史上關於蔡文姬的出生說法並不統一，歷史越久遠，那麼人物的出生也就越混亂。有的史書上記載蔡文姬出生於公元178年左右，但也有的說蔡文姬生活的年代是在公元162年以後，在下不是歷史學家，無法考證。

不過既然是在下來寫這部小說，當然選擇和這部作品最為符合的記錄。

所以我懸在了蔡文姬的出生時間為公元162年以後，比董俷的年紀大約大兩－三歲，也就是公元166－168之間。

以上就是在下的答案，如果您不滿意，在下也無能為力。

還有一句話，有疑問或者建議，在下很樂意聽取。但如果是在書評區裡無理取鬧，在下的態度只有一個，那就是一律無視。在下的作品寫的好與壞，能否有今日的成績，不是你們一兩個人說了算，而是大家說了算。還是那一句話，不喜歡看，您走人，在下沒有哭喊著去哀求您觀賞閱讀。就這麼簡單，此後不會再做評述。

——

顧雍走後的第三天，也就是董俷來到圉城的第七天。

按照早先董俷和劉望的約定，也差不多這兩天他會帶著典韋一起來圉城和他相聚。

說心裡話，董俷有點想念劉望了！

一方面是渴望能早點見到典韋，另一方面卻實在是有點受不了這圉城枯燥的生活。

蔡邕忙於應酬那些名士，每天早出晚歸，很少有在家的時候。

更不要說提點董俷的學問，有時候一天下來，都未必能說上幾句話。而那部《史記》，董俷讀的快要吐血。以前他學習，都是讓別人讀給他聽。好像那部伏波兵法，就是先由成方讀解，而後由綠漪誦讀。待到已經明白了一個輪廓，才自己看。

這有助於他的記憶和理解，董俷後來才明白，蘇秦為什麼能把一部鬼谷子苦讀好多年。漢語博大精深，成字載於書上的，不過幾千字而已。如何用最少的語言，來包容最多的含義，古人著書的時候都會反覆推敲，哪怕一個字也會耗費多年。

這也就形成了古漢語獨特的微言大義。

一個字，包含了多重意義。如果不反覆的聽、記、閱讀、理解，根本無法弄明白。

伏波兵法還好些，主要是記述馬援一生的用兵心要。

可那《史記》……

董俷覺得，就他那點墨水去理解《史記》中的博大精深，顯然是還差的太遠。黃劭有時候會為他解釋一番，可他的精力主要放在了那部《尚書》上面，也沒有太多的時間。董俷跑過去請教一次兩次，雖然黃劭不煩，可董俷卻覺得很不好意思。

在未來的一段時間，黃劭將會成為他的主要謀主。

如今能有機會多學一些東西，對於董俷而言有很大的好處，他又怎能總去打攪呢？

日子就是這樣，在無聊中渡過。

每天除了練武就是啃生澀的《史記》，一兩天還好，時間長了，董俷有點不耐煩。

也正是因為這個原因，董俷更加想念劉望。

那是一個能和他說到一起的人，至少在很多方面，董俷覺得劉望能夠理解他的意思。

所以，利用手中的便利，董俷讓蔡府家人打掃房間，等待劉望的到來。

站在蔡府的水塘邊上，董俷意外的發現，他好像又