戰，鮑伯，你的一位同伴同時吟唱咒語，而你在心中轉數五個數字，然後開始吟唱，還有一位，在鮑伯之後最數五個數字，然後吟唱咒語，形成梯度攻勢，看看效果，然後週而復始。”王啟年沒有說為什麼，卻說出了怎麼做。

他們再一次對戰，結果盧比火球在風力推送下，迎面打來，水柱迎了上去，火球熄滅，但還是帶著溫度無形向鮑伯撞來，鮑伯的風盾恰好完成，雖然很驚險，卻防住了，而此時冰錐卻已突出，而盧比他們只有一個土盾還豎在面前，光芒已開始消減，眼看著冰錐撞在其上，土盾劇烈波動不已，好在沒有破。

此時盧比他們第二波咒語已開始吟唱，同樣，鮑伯的隊友也開始吟唱，依然如上一輪，而鮑伯卻沒有吟唱風盾術，而是轉為風刃術，呼嘯而出，面前溫度一掃而空，風刃餘勢打在土盾上，土盾開始波動起來，冰錐又到，波的一聲，土盾瓦解，冰錐直接向盧比他們飛去。（未完待續。。）

14。　又聞魔鬼

（感謝“戀戀布王”和“向道之心↑”書友的打賞，在此十分感激！”）

王啟年手一揮，烏光一閃，將冰錐攔了下來，這個結果讓他們目瞪口呆，看著他們的樣子，王啟年解釋到：“魔法在你們這個層次，不止你們這個層次，常常遇到的一個是施法過程單一，不能形成連綿的輸出火力，你們是團隊作戰，如果協作得好，就能形成連綿不住的打擊，使對方喘不過氣來，我所說的時間，還不是你們之間間隔的最佳時間，每個人情況不一樣，時間也有長短不同，你們好好練練，形成自己的節奏，注意，在戰鬥中，要對方跟著你們節奏走，而不能跟著對方節奏，不然，你們就輸定。”

四支隊伍陷入沉思，簡妮說：“老師，在實力上，我們弱於盧比他們，難到也能行？”

“你們比盧比弱，但不是質上的差異，如果掌握了自己節奏，打亂對方的節奏，就是比你們高一二個層次的敵人，也能戰勝。”王啟年說，他說的這些，實際上是他在逃亡過程中總結出來，實力不如敵人，如果不能想辦法掌握主動權，那麼就死定的。

瑪爾西巴的簡妮和埃斯庫羅的瑪麗所帶的隊對上了，他們顯然已吸取了剛才兩支隊伍的教訓，攻擊和防守連綿不決，雖然轉換間還有明顯的遲頓感，王啟年看了一會，手一揮，一片清光將兩隊分開。

眾人停下手，都看著王啟年。王啟年說：“你們還有一個弱點，就是站位比較僵化，基本上站在一處，就不會移動，在實戰中，哪有固定在一個位置的。”

便指點他們如何躲避，如何閃讓，雖然他們閃讓得還很幼稚，魔法師大多數不擅長近戰，一般在騎士等保護下。躺在後方施法。也造成魔法師雖然魔法威力大，但很少能夠獨立作戰，戰場上還是以騎士為主。

這一指點，他們如蝴蝶般的走動起來。雖不熟練。但再配合魔法。卻與之前大不相同。他的鄰居卻離他的依據有百多肘遠，是兩人合住，一個是艾瑪。另一個卻是一個魔藥輔助員傑西卡，吃過了晚飯，見這邊熱鬧，便走了過來，和王啟年打招呼。

王啟年也熱情以對，學生們看到兩人，一個個停了下來叫老師，王啟年見他們已基本上明白怎麼回事，便停止了訓練，說：“你們已經掌握得差不多，回去後自己再多多練習，用心去煉，祝你們在排名賽上取得好成績。”

學生躬身行禮，表示感謝，與老師告別。王啟年對兩位女老師說：“請坐！”兩女坐下，天邊的最後一絲晚霞已經收斂，路邊的魔法燈已經亮了起來。

三人坐下，骷髏上來倒了咖啡，艾瑪說：“你還真偷懶，死靈法師雖然名聲不好聽，還是挺方便的，我是第一次見到人用骷髏給客人上茶。”

王啟年哈哈一笑：“骷髏一般死靈法師用來戰鬥，也用來在實驗室中做些拿解剖刀之類，不用來端茶倒水，不過是怕客人心理不適應，我們都是魔法師，心理上可以接受，在世俗間，我就不會用了。”

傑西卡喝了一口咖啡：“你剛才指導學生，不會改變他們，反正他們還是要分出個勝負，指導與不指導，實質都一樣。”

王啟年知道她的意思，笑到：“不錯，對於他們來說，校內比賽對手是相同的，不過磨練他們技巧，對他們今後有所幫助。”

三個人都是老師，在樹下燈影斑駁中閒情逸致，悠閒地喝著咖啡，享受著傍晚的時光。三人在這裡喝茶，又有人過來，三人一見此人，忙站了起來。

來人正上奧特蘭多，霍林橋頓學院的校長，見三個人站了起來，呵呵一笑：“坐！我