就是真有事找張春，也多半是跟在一群嘻嘻哈哈奔跑的孩子們的身後，一邊笑眯眯地看著張春混在孩子們中間嬉鬧，一邊說著事情。

最奇特的是，彷彿所有的事情，張春都沒放在心上，總是隨口答應或者吩咐幾句，事情就有了眉目。

然後，該做事的去做事，該玩耍的繼續玩耍。

這種奇怪的方式，每天都在進行，連袁芳也見怪不怪了。

張春的學習方式也非常特別。即便是玩耍，總是要弄清楚為什麼玩耍，如何玩耍，玩耍中需要了解哪些知識。一草一木，一舉一動，張春都力求把它解釋清楚，並教給身邊的孩子們。

這種神奇，在袁芳看來，簡直是聞所未聞。卻不知道這對於張春來說是收斂了又收斂的結果。

沒有人比張春更加明白知識的重要性，但是張春只有八歲，原主聽說並沒有讀過多少書，所以張春滿肚子的知識不敢用。

袁芳所有的學生中，張春最為“刻苦”。無時無刻不再學習，這是張春留給所有人的映象。

張春的學習速度也是“飛快”。其次學得“快”的自然是麗質，因為除了袁芳給她上課外，還有張春為她隨時補課。當然不到四歲的麗質其實還記不住那麼多知識，大多數時候都是死記硬背。但是麗質的接受能力確實要比其它孩子要強，堪稱神童。那可是實打實的神童。比張春這個偽神童厲害多了。

張春的學習範圍之廣，也是袁芳吃驚的。

袁芳和張春住的房子是剛剛維修好的一個小閣樓，以前似乎是一位小姐的閨房。房間緊挨著，張春除了有春丫照顧，沒有其它服侍的人。房間裡很簡單，除了床就是書桌，再就是巨大的書架，裡面擺滿了新的舊的書籍。床上和桌椅上幾乎都是翻開的書籍。張春自己不收，似乎還縱容麗質到處翻看。其他孩子跑進來亂翻，張春也沒有阻止過。

這讓袁芳很不能接受。

但是也正因為如此，張春看的書，從天文到地理，從文史到農學，幾乎無所不包。涉及的範圍是看張家的那個大姐每次帶回來什麼書籍就是什麼書籍。

開始的時候，書籍少，還不覺得什麼。

只不過幾個月後，袁芳不得不每天到張春的房間收撿滿地的書籍。

每天一次，不勝其煩。

即便是袁芳在最好的洋學堂啟蒙，讀的是最好的女子學堂，單講知識面的廣度，那是萬萬不及張春。而且，講實話，袁芳也不過是十五六歲的孩子，就算在學校讀書，大多數時候也沒有張春現在這麼刻苦。只能說給孩子們啟蒙可以，僅僅過了一個月的時候，再教張春就有些吃力了。

而普通孩子連三字經都還背不完。這就是差距。

張春的這種恐怖的學習速度，逼得袁芳不得不從家裡把自己讀的書背過來，交給張春自學。也幸好是如此，讓袁芳躲過了滅門之禍。

而張揚氏乾脆把家裡的藏書全部交給了張春。金雞嶺張傢什麼都毀了，但是書房裡的書被土匪們胡亂扔到了院子裡，保留了一大半。而吳家經常有船從漢口來，或者送一些生活必需品，或者帶走一些山貨。但每次來都要帶上幾本書。

張春和麗質除了讀書以外，就是跟著春丫鍛鍊。春丫來自什麼門派，她自己也不清楚，她只記得從小跟著賣藝的班子跑江湖，直到張家把她買回來。她原本以為不需要再練武了，但是現在經歷了滅門慘禍，以及張春從一個不曉事的少爺變成張家當家人的刺激，開始勤奮起來。她有一本家傳的“秘籍”，其實張春認識這本書，這是道藏的一部分，被某位大師進行通俗化和實用化的註解了一遍而已。

張春曾經一度認為這種訓練不會有什麼效果，但是事實相反，春丫的進步神速。張春在戒毒期間又體會到了好處，所以張春和麗質也開始鍛鍊，沒有什麼比身體更加重要。

夏收時，山裡的山民和土匪果然下山了，不過奇怪地沒有到張家嶺這個方向。而大李家村和雲龍鎮遭了大難。雲龍鎮的大火燒了三天才停歇了下來，袁芳家裡因為是米商，首先被搶，然後一把大火連鋪子帶人全燒了。在張家大院的袁芳聽到訊息立馬暈倒。土匪之所以這麼狠，是因為這次雲龍鎮幾個家族奮起抵抗，土匪死傷慘重，所以就殺人洩憤。

不過經此一役，雲龍鎮的團練直接殺到了山裡，把土匪的老巢都抄了。幾大家族收穫頗豐，但是貧苦老百姓和袁家這樣的小家族卻在戰爭中損失慘重。

土匪沒有來張家大院這個方向，因為這裡地形複雜，沒什麼油水不說，張春現在名聲