…”

“其二，秦仙傲半球實驗……”

“其三，秦仙傲半球實驗之球中不灌水，進行‘空抽’……”

……

做為千古大文豪，詩畫詞文章，樣樣都是絕活，甚至凡有井水處就有蘇詞，蘇軾寫了新詞，第二天早上就能傳到遼國首都，蘇軾的名氣之大，可想而知，再加上蘇軾做官既做京官，也經常被貶到地方為官，大江南北都曾做過地方官，他在民間的名聲，甚至比王安石、司馬光等人更勝一籌。

這篇蘇軾的文章一出，《新青年》報銷量看得見的瘋狂的增長。

外行看熱鬧，內行看門道，相對百姓來說，武道界最興奮的是蘇軾的這篇文章。手機使用者請訪問http：//m。piaotian。

第五卷天龍寺第六章理念轉變

“天地有正氣，雜然賦流形，如今可以說被蘇東坡給證明了。”

“蘇軾的意思，其實也是秦仙傲的《物理》的更詳盡的解說，他認為天下物質分為三種形態，固態、液態、氣態，我們周圍空中充塞著的都是氣態物質空氣，半球中的物質無論是液態，還是氣態，當被抽離時，便是真空。”

“蘇東坡文章主要論證空氣與真空的存在，可是他這幾個實驗，很有意思……”

蘇軾文中總結的觀點，雖然一些已經是秦朝在《物理》上寫過的，可是《物理》上的一些觀點，一直以來武道界爭議很大，其中就包括這些空氣、真空之類的，可這一次看到蘇軾的文章一個個都很信服。

可給武道界最大沖擊的不是蘇軾的結論。

“《物理》是賤學，蘇軾居然如此重視？”

“蘇東坡為秦仙傲的賤學撐腰，這武道界怎麼啦？”

“賤學就算弄明白了，也沒大用，為何，莫不是我們也該把重心放在……”

轉眼半個月，這一天秦仙傲允諾進入潁谷書院講課，這一次的演講再一次被人給披露在《武林風》上，秦仙傲的演講，依然是關注武道界的前程，該如何走，在這裡秦仙傲認為要想弄明白‘天體體系’，純粹的望遠鏡觀察和記錄已經不夠，需得把短板補齊。

“這裡我講一個名詞叫做‘自然有一致性’，很多人以為天上的日月星辰是仙宮，是老天的東西，他們的運轉浮沉與我們這片大地是不同的，這是不恰當的……”

“地球有沒有公轉，會不會自轉。我們透過望遠鏡，透過各種觀察推測到他是在動，甚至透過長生訣證明了‘地動說’。可這就夠了麼，不。還不夠……”

“真正的做學問，不僅僅是長生訣上的論證，更要生活之中的論證，我認為凡是真正的科學都能用數學，公式，和邏輯來計算……”

穎谷書院講課後，一個月後，秦仙傲出現在少室書院。再一次講課……秦仙傲一次次演講，苦口婆心其意思很明顯。

“千年反思，錯在哪裡？”

“百家爭鳴，登上高峰，為何接下來千年幾乎停滯？”

“武道界前途何在？”

“我意以為，我們錯在偏科。”

“物理、化學、生物、天文、地理者皆自然科學，而這些除了天文外，在某些人看來是賤學，是奇淫技巧，於社會人民無利的。可我不這麼認為……”

“我們應該明白自然科學的進步能夠促進人文科學的進步，而人文科學的進步又反過來促進自然科學的發展，兩者是一個完美的。息息相關的圓，不能強行分開……”

“不僅自然科學與人文如此，自然科學也能夠促進工具的進步，工具的進步也能促進自然科學的發展……”

“因此武道界的前途在自然之理，相比人文，如今自然科學是我們的短板……”

隨著秦朝一次次講課，武道界也在發生著變化。

“蘇東坡寶刀未老呀！”

麗正書院，程頤看著弟子將蘇軾做過的實驗一一重做，微微點頭：“這蘇東坡說。從半球中抽出水，能使半球無法分開。而抽出‘空氣’亦是如此，看來是正確無誤的。只是……為何要九牛二虎之力才能拉開，為什麼？”

程頤大步離開。

院子中，程頤看著程端彥將孔明燈點燃，孔明燈飄飄飛昇。

“這也是秦仙傲的熱氣球原理，為什麼？”

“半球實驗，熱氣球，再加上……”程頤看向手中的冊子，那是秦仙傲曾發在《新青年》報上的初中《物理》。

“這燈能往上飛。”

程頤看向一旁茶