第 118 章 知承與實踐

日子一天天過去，李明、陳華、趙婷、孫宇和吳悠等學子對平行四邊形的知識愈發熟練掌握。

這一日，李明與陳華在街頭相遇。

李明興奮地說道：“陳華，上次用平行四邊形知識幫家中工匠算對了窗戶框架木材長度，工匠師傅對我可是誇讚有加！”

陳華微笑著回應：“我在村裡修橋時提的建議也得到了大家的認可，這都多虧了所學啊。”

兩人正說著，趙婷也走了過來，手裡拿著一幅繡品。

“你們瞧，我用平行四邊形的對稱原理繡的這幅花鳥圖，是不是精美許多？”趙婷展示著自己的作品。

李明和陳華連連稱讚。

這時，孫宇扛著一些木材匆匆走過。

“孫宇，你這是作甚？”李明問道。

孫宇放下木材，擦了擦汗：“父親讓我幫忙再加固一下雞舍，我想著用平行四邊形的穩定性，把結構改得更牢固些。”

眾人皆笑，為孫宇的學以致用感到高興。

吳悠也蹦蹦跳跳地跑了過來：“我剛做好的燈籠，用平行四邊形讓它形狀可規整啦！”

大家圍在一起，欣賞著彼此運用平行四邊形知識完成的成果，歡聲笑語不斷。

“說起來，咱們能有此收穫，還得感謝戴先生教給咱們的知識。”陳華感慨道。

“是啊，先生可真是咱們的良師益友。”趙婷點頭應和。

“不知先生最近在忙些什麼？”吳悠好奇地問道。

李明思索片刻：“或許在鑽研更深的學問，以便日後再傳授給我們。”

幾人決定去探望戴浩文，看看他近況如何。

來到戴浩文的住處，敲門而入。

戴浩文見是他們，臉上露出欣喜之色。

“你們怎麼來了？”戴浩文問道。

孫宇搶先說道：“我們來看看你，也想跟你講講我們運用平行四邊形知識的成果。”

眾人你一言我一語，將各自的經歷和收穫細細道來。

戴浩文認真聆聽，眼中滿是欣慰：“看到你們能將所學用於實處，我甚是歡喜。”

李明說道：“若不是你當初悉心教導，我們哪能有此進步。”

戴浩文擺擺手：“是你們自己勤奮好學，善於思考。”

陳華接著說：“但你領我們入門，這恩情不能忘。”

大家紛紛點頭。

趙婷好奇地問：“先生，接下來你還會教我們新的知識嗎？”

戴浩文笑了笑：“那是自然，只要你們願意學，知識無窮盡。”

眾人聽聞，滿心期待。

吳悠眨著眼睛：“那會比平行四邊形還難嗎？”

戴浩文輕拍吳悠的頭：“難易在於用心，只要用心，皆能攻克。”

眾人又聊了許久，才不舍離去。

此後，他們更加努力地學習，期待著戴浩文的新教導，也立志要用所學讓生活變得更加美好。在京城的大街小巷，他們運用知識的故事被人們傳頌，成為了學子們的榜樣。

而戴浩文，也在默默準備著，為下一次的知識傳授精心籌劃，他深知學海無涯，需要用一生去探索。