一張簡圖，這兩個人竟然就能完全按照他的想法，把後世的集中供熱裝置推算的七七八八。甚至他們所提出的供熱裝置已經超越了胡亥的認知。

整個建築經過了一個夏天的建造，已經進入了收尾工程。

這個夏天，胡亥也很累。他把所有的軍國大事都外包給了各方面負責的臣子，自己則安心的躲到了大秦的武信殿之中，開始了一個老師的正常生涯。

只不過他的學生涉獵的科目太多。

胡亥絞盡腦汁的把自己所學過的初中基礎課程一點一點的搜腸刮肚的從記憶深處找出來。幸好他是初中的老師，因為當時暗戀一個女數學老師，經常找藉口去聽女老師的課。基礎的數學課還算記得非常清楚。

當他把數學之中的三角函式和二次函式寫給耿直的時候，耿直幾乎驚呆了。李可也一起學。用胡亥的話說，數學是一切科學的基礎。

當然，胡亥不止要想數學的事兒，還要把自己學過的基礎物理學和化學的東西想出來。於是他只把基礎數學儘快教給耿直。

耿直不愧是算學大家，經過胡亥的填鴨式教育，竟然在短短的兩個月之內就把胡亥所寫出來的數學知識消化的乾淨。胡亥覺得自己已經沒有什麼可以教給他的，只是撿著數學之後的發展方向簡單的說了說，就使得耿直兩個眼睛真的發直，再也顧不得什麼其他的事兒，直接鑽進了無窮無盡的數學海洋。

看著耿直眼睛冒著血絲一樣鑽研數學理論，期間他往宮外寄出了幾封書信，都是寫給他師弟張蒼的。

至於李可，在學習了基礎的算學之後，胡亥就把自己學過的物理學通通的整理出來。按照當年的課本內容，從基本的運動開始，聲光力學胡亥都給他講解了一遍。至於電學，他留著沒有講解，為的就是等李可把這些知識都消化之後，再進一步深入研究後世賴以生存的電。

至於化學，胡亥真的沒能找到學習者。他只好挑選了一些根本不信鬼神，卻又懂的道家煉丹之術的人，開始了簡單的教育。這種教育是緩慢的，不如李可和耿直，接觸其他兩個學科來的更快。

一個長長的夏天，胡亥是最為勞累的。整個武信殿成了大秦學術的最初殿堂。整個大殿之中到處都是各家學派切磋爭論之音。

至於最後到來的農家，根本就沒有再咸陽停留，而是直接去找蒙毅，在蒙毅的安排下，直接參與到了整個大秦的耕種之中。

有了農家的幫忙，耕種異常順利。似乎天氣都因為大秦的改變而變得可愛起來。整個耕種季節，全國除了極為少數的地區，其他地方都是風調雨順。

又黑又瘦的蒙毅站在一處稻田之中，望著即將收穫的土地，臉上泛起了欣慰的笑容。他望向咸陽的方向，拱了拱手，自言自語的說道：“陛下，臣這一年算是沒有白忙活。”

在他的身後，農家的代表許慧也點頭微笑。這個已經年近五旬的老者從找到蒙恬開始，就跟著蒙恬跑遍了大半個秦國。

這是一個忙碌的夏天。

當夏天過去，秋蟲開始鳴叫的時候，整個大秦帝國進入了收獲的集結。

北方的邊境開始有匈奴人出沒，只是被蒙恬震懾，不敢越雷池半步。匈奴人看著豐收之中的大秦，恨得牙根癢癢。冒頓此時已經掌控了匈奴的命運，除了幾個遲早被他滅掉的小部落，整個草原已經在他的鐵蹄統治之下。

胡人對於大秦內地的窺探，已經傳入了咸陽之中。

胡亥給蒙恬只有一句話：安穩邊境，給大秦爭取點兒休養生息的時間。大秦的各處官倉之中，儲糧豐厚。之前雖然有所動亂，可因為平息的快，沒有傷筋動骨。只要有個一兩年的休養生息，就又是一個叱吒風雲的強國。

蒙恬的大軍在邊境的幾個郡做出了進攻的態勢，使得匈奴不得不提防大秦。雙方對峙著，冒頓也加緊了對草原的統一，使得草原上不服從的部落男人的頭顱都掛在了漸漸寒冷的風中，去慢慢風乾。而女人則淪為了奴隸，供勝利者驅馳。

就在這忙碌的夏天，一次燒製石灰水泥的失敗，竟然煉製出了一個三寸厚，七尺方圓的透明狀物體。

當這東西被當作祥瑞進獻給胡亥之後，胡亥簡直驚呆了。

他圍著這個下面獻上來的祥瑞，轉了老半天，摸了又摸看了又看，最後甚至用鐵器敲下來一小塊兒碎片，才確定了這東西竟然真的是玻璃。

如果說別人拿祥瑞忽悠自己，他一定會大怒。但這玻璃竟然被陰差陽錯的燒製出來，雖然成色有點兒糙，裡面的雜質有些多，但也是玻璃