“哈哈，無妨，年輕人嘛，定力總要差了一些，以後多歷練歷練也就是了。”趙真皇帝心裡這個樂啊！終於讓這老傢伙也吃了一次鱉，倒還真要謝謝他那個寶貝兒子。

……

屏風後面。

彩寧公主和宮女翠屏早已是笑得花枝亂顫。

“哎喲，哎喲，笑得我肚子痛死了，公主殿下，你是沒看到，那田公子的摸樣好好笑哦！”

“那種醜樣有什麼可看，也就是你這丫頭喜歡看。”趙英也是笑得不行，沒想到今天來這裡居然還碰到這麼一樁笑話。

“嘻嘻，平時在宮裡可悶死我了，哪裡能碰到這種有趣的事，要說這田公子看上去倒是一表人才，沒想到卻是繡花枕頭一包草，根本登不了大雅之堂嘛！”

“所以說人不可貌相，先前你還笑話人家袁相公相貌不佳呢！”彩寧公主別了這俏皮宮女一眼，對她的言行前後不一很是不屑。

“哎呀，公主你那麼快就幫著袁相公來報復小婢啦！看來你是非他莫嫁了咯？”翠屏一副洞悉一切的樣子。

“這又如何？本公主嫁的就是有才華有擔當的好男兒，只要他確有真才實學，並且是真心輔佐父皇，趙英即使為奴為婢，又有何足惜。”彩寧公主的眼中露出了一絲堅定之色，口中也斬釘截鐵地說道。

……

大殿之上。

田倫的小插曲算是過去了。

趙真皇帝將所有考生的試卷都粗略看了一遍，雖也有幾個能夠答出個一題半題，但比起袁凡來還是相差甚遠。

因此他最後將所有試卷往御桌上這麼一擱，便和顏悅色地向袁大才子望了過來。

正文　第十六回　大功告成

“你便是袁凡？”趙真溫聲問道。

“啟奏陛下，學生正是洧川袁夢傾。”參加了殿試便算是天子門生，因此袁凡面對皇帝也是以學生自稱。

“好，你的文章朕剛才已經看過了，現在當著眾人的面，你再說說自己是如何理解這兩幅畫含義的吧！”

“學生遵旨。”這分明是皇帝給自己機會當眾表現，袁凡當然不會錯過了。

“各位大人，列位同年，公主妙筆，看似簡單，實含深意，學生不才，就在此獻醜試著演說一番了。”

“先拿這第一幅來說，此畫一分為二，畫的皆是水上行舟，水平則舟穩，水急則舟傾，吾等嘗說，水能載舟，亦能覆舟，此處的水就好比是民心，這小舟就好比是國家，若國家政治清明，則民心思安，國家穩固；若國家政治昏暗，則猶如烏雲蔽日，民不聊生，國家離傾覆也就不遠了，因此這幅畫便是意在提醒我等為官居國之人，當時刻以民為本，使民眾能夠安居樂業，那麼國家才能長治久安，國運也就長盛不衰了。”

“說得好，我等居於廟堂之上，當思民意，為君分憂，若只顧個人榮華而不知民眾疾苦，又與那尸位素餐者何異。”聽完袁凡一番解說，林廣銳第一個擊節叫好，且話語裡明顯意有所指，其他人自然也紛紛點頭表示贊同。

田靜文雖聽出林老頭是在針對自己，但是袁凡講的乃是大義所在，他也不得不跟著作勢響應了幾句。

屏風後面的彩寧公主更是聽得雙目之中異彩連連，雖然是袁凡在外面侃侃而談，但是他說的每一句話，幾乎都和自己心中所想一模一樣，難道這就是傳說中的心心相印？

趙英的心，第一次開始為一名男子悸動了起來。

……

等眾人安靜下來，袁凡才清了清嗓子，又開始了對第二幅畫的解說。

“前一幅講的是文政，這第二幅指的便是武事了，諸位當知道，我封元國雖幅員不小，但相比起周遭的兩個超級大國來卻又相差甚遠，這畫中的白兔就好比是封元，而那猛虎和雄鷹就代表兩大國，它們中的任何一個都能輕而易舉地將我國吞滅，那麼身處如此危境之中的我們當如何應對呢？概括起來其實就是四個字‘以強制強’，兩大國誰都不願意見到封元國落入對方之手，我等正好可以利用它們的這一心理，在中間挑撥離間，巧妙周旋，如此可保我國長久無事矣。”

“哈哈，袁愛卿所言甚合朕意，我封元乃丹丸小國，整日處在這強敵環伺之中，讓朕委實難安吶！彩寧自幼熟讀兵法，又生在帝王之家，長年累月下來方思得如此良策倒也不足為奇，可袁愛卿適才不過寥寥幾眼便能有此領悟，可見造詣之高，猶在我兒之上啊！”

“陛下謬讚，學生愧不敢當，學生之所以能有此領悟，全是因為學生所居