子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派物件”吧。

然後他們全家被下放回老家，回到這座空置多年的顏家老宅子裡。我從大人嘴裡知道了顏伯伯是右0，像我，就需要租間房子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派物件，但搞不懂這個稱呼的含義。“物件”這個詞的一般意義我那時已經知道了，所以想當然地認為，顏伯伯肯定是“右0，像我，就需要租間房子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派”的“物件”――那就是說袁阿姨是右0，像我，就需要租間房子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派啦？但大人說我說的不對，“右0，像我，就需要租間房子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派物件”就是原本夠格當右0，像我，就需要租間房子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派的人，最終因政府開恩沒有戴上“分子帽”。你袁阿姨既不是右0，像我，就需要租間房子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派也不是“物件”，只是受丈夫牽連，要說她才是右0，像我，就需要租間房子。這棟樓老太太有兩層房，之前樓下住著她的兒子兒媳，不過，他們去南京工作了，樓上則是她一個派的物件哪。大人們的解釋勉為其難，而我則似懂非懂地點頭。這個政治名詞的複雜性真難為了我六歲小腦瓜的智力。

顏家回來的那天我們正在顏家大院裡玩耍。我那時的玩伴都屬於貧民階層，孩子們的娛樂很貧乏，看螞蟻拉青蟲是常玩的遊戲。莊學胥比我大兩歲，是俺們這一夥兒的孩子王。這天他領我們看螞蟻拉青蟲。一隻黑螞蟻在四處搜尋，學胥哥把一條半死的青蟲放到它的附近。螞蟻碰上了，立即衝上去咬，用力拖，青蟲則拼命掙扎。不久，這隻螞蟻知道憑它自己是拉不動的，很果斷地離開青蟲，回窩去了。學胥哥高興地說：

“等著吧，過不了多久，大部隊就要開來了。”

果然過了不久，幾百只螞蟻排成一條線，浩浩蕩蕩開過來，團團圍住那條青蟲，爬滿了它的身體。青蟲很快用盡力氣，或者是被螞蟻蜇暈，不怎麼掙扎了，螞蟻們開始用力拖它。開始時秩序很亂，螞蟻各用各的勁兒，每隻螞蟻的六條細腿兒亂蹬，但青蟲紋絲不動。但蟻群不知道用啥辦法協調了用力的方向，幾百條細腿開始向一個方向用力，慢慢地，這個對螞蟻來說非常龐大的軀體終於動了一下。蟻群受到鼓舞，幾百條細腿蹬得更歡，沒有一個偷懶的。青蟲移動的速度逐漸穩定，向螞蟻窩的方向移過去了。

雖然我們已經不是第一次看，但仍然看得很過癮。這個簡單的生命活動讓六歲的我感受到大自然的神秘。我問學胥哥：螞蟻咋認路？咋回家喊“人”來幫忙？要知道它們可不會說話！還有，那個偵察兵咋知道根據青蟲的大小應該喊多少“人”？因為我們過去已經見過，要是螞蟻準備拉的蟲蟲小，它就只喊來十幾個“人”，而這次喊來了幾百個。還有，它們不會喊口令，咋知道向同一個方向用勁？

學胥哥被問得只是抓後腦勺，說：“我也不知道，只能說螞蟻生來就會這些吧，是老天爺的安排吧。”

學胥哥又說：“咱們乾脆挖開螞蟻窩看看是啥樣子，你們樂意不？我知道顏家大院裡有大螞蟻窩。”

於是五六個孩子就帶上學胥哥家的一把小洋鍬，熟門熟路地翻過顏家院牆的缺口，來到大院裡。這兒昨天剛剛打掃收拾過，是我爹領人乾的，他說顏家的主人馬上要回來，不過這個訊息影響不了我們的玩耍。我們在桑園裡挖開了一個大螞蟻窩，螞蟻黑鴉鴉的，怕沒有上萬只！巢穴被毀的蟻群真成了“熱鍋上的螞蟻”，急匆匆地跑來跑去，竄上伏下，沒個消停。不過仔細觀察，它們的行為還是有路數的，小頭螞蟻（工蟻）全都噙著白色的橢圓形的小蟻卵，慌慌張張地尋找可以躲藏的地方；大頭螞蟻（兵蟻）則虛張聲勢地張開大顎牙，向看不見的敵人宣戰。我的眼尖，在眾蟻之中發現了蟻王，實際應稱為蟻后吧，個頭比一般螞蟻大三四倍，動作笨拙，在蟻巢的廢墟上慌慌張張地亂竄。但工蟻們很快追過來把它制止住，十幾只工蟻分別咬著它的腿，硬把它拉到一個土塊下，藏了起來。小小