因為自己誤信了他，怎麼能過分責怪？如果要怪的話，恐怕只能怪自己做事不夠謹慎，不能明辨是非了。

做錯了事情，就要付出代價。

高考那件事情，暫時是平靜下來了。而有人冒用專輯裡歌曲的事情，對於別人來說，或許是致命的打擊，而對胡菲菲來說，她對十年後的歌曲耳熟能詳，即使有個別不熟悉的也有膝上型電腦裡的資料幫她恢復記憶。再找出十六首適合自己唱的歌曲，也不算難事。

日子一天一天的過去，轉眼就到了四月的時候。這些日子裡，胡菲菲一邊堅持自己的學業，一邊思考專輯中的歌曲。

正在這看似波瀾不驚的時候，胡菲菲的班主任受到教導處傳訊，匆忙趕回本部。

“怎麼了？方老師，你不是說這件事情不是什麼大事嗎？”蔡老師詫異的問道。

方副主任嘆了口氣：“本來當然不是什麼大事，其實我們學校哪年不接受幾個在上海參加高考的異地考生？這種學生素質不錯，又懂事肯用功，一向是我們學校最喜歡的。何況，他們也沒有什麼違規操作的地方，學校也犯不著和他們為難。”

“胡菲菲在文學寫作方面很有天分，是我們學校應該保的人才啊”蔡老師急道。

“小蔡，你聽我說。”方副主任也嘆了口氣，“我當然知道胡菲菲是難得的人才，和韓函、郭鏡明齊名的嘛就算我不喜歡他們寫的東西，也無法否認他們在青少年讀者中造成的影響。可是，這件事情不是你想的那麼簡單的。現在全國上下的媒體都在紛紛議論這件事情了，前段時間市裡教育部門因為**召開的關係，暫時把它壓了下來。但是，**上卻有人提出，高考的教育公平問題。而市裡的領導也表示，胡菲菲現象助長了高考移民的風氣，鑑於她在青少年中的巨大影響以及媒體輿論的推波助瀾，極有可能因為胡菲菲一個人，導致其他青少年有樣學樣，甚至鋌而走險，虛假製造學籍、戶籍，以各種非法手段進行高考移民，因此，上面已經給出了建議，胡菲菲的事情，我們必須給社會一個交待。”

“而這個交待，就是打壓胡菲菲，打壓一個有才華有夢想有能力的學生？”蔡老師的語氣有幾分憤慨，還有幾分不敢相信。

方副主任嘆了口氣：“小蔡，我知道你作為她的班主任，心裡會很難受。可是，你要知道，為了大多數，少數人必須做出犧牲。很多事情，是沒有辦法一碗水端平的。”

“為了要給社會一個所謂的交待，就要一個沒有做錯事的孩子付出這麼大的犧牲？這個結果，別說胡菲菲不會服氣，連我也不會服”蔡老師說道。

方副主任看了蔡老師一眼。這個初出茅廬的教師一臉稚氣，臉上寫滿了正義與熱血。方副主任喝了口茶，原本就想趕他走的，看他這副模樣，心念一轉，溫言說道：“我剛才說的，是上級的命令。雖然正式的通知沒有下達，不過也就是這幾天的事情了。既然是上級的命令，你不服也得服，不做也得做。”

“可是，這於情於理是說不通的啊”蔡老師悲哀的說道。

方副主任睿智而冷漠的眼睛藏在厚厚的玻璃鏡片後面，他淡淡說道：“你覺得於情於理說不通，是因為站在胡菲菲的立場上。可是，如果你站在一個上海市普通學生家長的身份上來想一想呢？高校錄取名額畢竟是有限的，我們必須給予一定的政策傾斜度，來照顧本地的居民。畢竟，我們的大學，就建設在這片土地上。如果胡菲菲真的完全沒有做錯的話，為什麼網路上有那麼多討伐她的聲音？那是因為，她擋了別人的路。而這些路，原本不是她這種身份的人可以擋的。”

“你可知道，學校做出這樣的決定，意味著什麼？一個年輕學生，又有多少年的青春可以揮霍？為了一個尚在爭議中的錯誤，難道要賠掉她的一生嗎？”蔡老師悲憤的說道。

方副主任壓低了聲音：“小蔡，你不要這樣說所謂的是非對錯，真的有一致的標準嗎？你清醒些吧這些事情難道是你可以決定的嗎？下面的這些話，我是私下裡以朋友的身份告訴你的，你也回去好好想一想再說吧一九八三年的時候，你的年紀可能還小，可能還不記事。但是我要告訴你，那年全國大範圍內嚴打，女青年不準穿牛仔褲上街，男女青年一起跳舞就有可能被判流氓罪，男女談戀愛發生了性關係就要坐牢。那年的嚴打，是我記憶中最嚴厲的一次嚴打，嚴打之後，社會治安的確好了不知道多少倍。可是，那嚴打中，難道就沒有假案冤案錯案？難道就沒有無辜者遭受牢獄之災，甚至是死刑？他們的一生都毀了，又有找誰說理去？在社會群體意志面前，