物理化學，每門滿分150，總分750分。但是這還不算完，這樣5科成績相加，算出來的只是原始分。而當年的高考評分是要折算成標準分的。

標準分的折算標準非常複雜，就連程遠芝這些經驗豐富的老班主任也只能知道個大概。首先要算出單科標準分，根據單科成績正態分佈算出一個平均值，平均值就是500分，單科全省第一名則是900分，以此類推，低於平均值的話，單科成績就在500分以下了，什麼200多、300多也常見的很。然後根據各科標準分，分別乘以不同的係數，算出全五科的總分數，再根據正態分佈折算成標準分。最終的高考分數，全省狀元必然是900分，800分以上的最多不過一百人上下，700分以上的全省共有2000人左右，一般一本分數線劃在650分左右，在此線以上的全省每年5000到6000人左右。

標準分和原始分相比，能夠如實反映考生在某單科上的優勢，正確顯示考生在全省考生中所在的位置，但是也有著折算複雜、難以估分等缺點。要知道，河南在2000年的時候還是採取考後、分數公佈前填報志願的方法，考生對於分數的預估也是志願是否報的好的一個重要因素。

楊銳聰鼓勵少年班的學生們提前一年感受高考，其用意之一就是希望學生們早日掌握估分的本領。因此到了7月的789三天，少年班的學生們如臨大敵，有的將作文默寫出來，有的根據記憶重現了整張試卷，有的利用橡皮等道具將選擇題的答案抄錄下來。7月12號，下發答案。學生們紛紛忙碌起來，報出了自己的成績。楊銳聰一邊看分數，一邊大搖其頭，他對自己班上的學生成績水平當然是瞭如指掌，這預估的分數一出，楊銳聰就知道，有人過於樂觀、有人過於保守了。不過這也是難免的，畢竟是新手吧。只不過，訓練學生估分的道路，卻是路漫漫其修遠兮啊。

然而胡菲菲卻沒有類似的擔憂，上海市早在很多年前就實行考前報志願的政策。一般老師會根據考生平時的成績水平給出意見建議，再加上上海考生的錄取機會實在是很多，一般來說只要學生在高考中穩定發揮，就可以考入理想的大學。因此，胡菲菲又是在放暑假後匆匆來參加了這麼一次考試，後面的事情，就撒手不大管了。

7月底，考試成績出來。少年班成績最好的是路舞，686分，此人在高一時期尚懵懂不顯眼，到了高二以黑馬之姿異軍突起，連奪幾次前十名；蕭如考的也不錯，640分，在班裡算第二。當年的高考一本線是629分，也就是說，高二的時候，蕭如已經有全省五千多名的水準了。這個成績在梅溪高中，已經比較能振奮人心。因為梅溪高中正宗的應屆畢業生，也不過有一百名左右上一本分數線的。

但是除了兩三個上600分的，少年班大多數人還是隻考了500分左右，即全省的平均成績。其實這個成績才算正常。標準分的折算，對於單科成績特別突出的人來說，很有優勢。路舞的物理考了749分，就是因為這一科的突出，才有了總分686的好成績；蕭如也差不多，她化學、英語、數學三科只不過是525、576和555，但是物理是694、語文是687，因此總分才得到了640。

相比而言，胡菲菲就比較悲劇了。她總分540，還是因為英語和語文比較突出，才能得到了這個分數。對此，無論是程遠芝還是楊銳聰，卻都沒有什麼不滿意的表示。因為胡菲菲是要在上海參加高考。楊銳聰語重心長的說：“你這個成績，再好好學一年，在上海應該是夠用了。”蕭如說的更直接：“你不要羨慕我成績比較好。我還羨慕你呢。以你現在的程度，一年後考上名牌大學，應該是順理成章的事情。”甚至連一向不看好女兒學習的程遠芝，也開始改口：“乖女啊，一定不能驕傲自滿啊。既然有這麼好的機會，一定不要浪費了，乾脆狠一點，考個全上海第一名出來，給他們瞧瞧”

但是說歸說，胡菲菲自己心裡卻有數。雖然在上海參加高考的確比在河南容易的多，但並不意味著，自己這個中游水平學生到了上海，就可以完爆一切高人了。的確，考上海任何一座學校應該是不成話下，但那是因為上海本地學校招生名額多的關係。考一個全上海第一名？理論上來說，不是不可以，但是到了那個層次，連來自高考大省、訓練有素的她也仍然要耗費大量的精力和時間。咱閉著眼睛，考考全上海前兩千名多好，何必要爭那個先呢？到了一定層次以後，每提高一點，都是成幾何倍數上升的難度。何苦來哉？

2000年暑假的時候，胡菲菲的第一本書已經是第