尊重老師嗎

懇切地說，我們不能把孩子培養成應試教育的犧牲品，要允許學生去自主的探索

中國的發展，人類的進步都還在不斷的探索中，如果我們把學生禁錮在應付考試的小圈子裡，這樣對學生的創造思維加以囚禁，我們就是歷史的罪人

洪中國越說越激動，正要繼續往下說，卻被李成德打斷了

他站起來，向洪振國深深地鞠了一躬，“洪老師，真的對不起，是李某早上太唐突了，沒有去問學生為什麼講話，也不等你的解釋，就衝你發火。學生誠懇的向您道歉，請你原諒我的愚昧無知。”

他謙稱自己是學生，洪振國只好站起來，握著李承德的手說：“李老師，說哪裡話，也是我急躁了一點，在沒有解釋清楚事情的具體情況時，就向你提出了要求，才導致你有怨氣產生，我理解。”

說著，洪振國又朝李老師翹起了大拇指，“有你這樣善於更正自我的優秀老師和我搭檔，我代表全體學生向你致敬！”

接著，洪振國又俏皮地說：“江校長，你可以開始批判我了。”

江振朝還是有點不服輸，“可你也要給我這個領導一點面子吧！就理也不理地跑走了？”

洪振國這才真正地靜下心來，正準備跟江振朝解釋，教導主任劉忠勝站了起來“老江啊，我看洪老師沒有跟你爭論起來，就已經給足了你的面子。

“他的這些全新的教學策略，你一時半會也接受不了吧？我們這些年，每年都是為讓全班成績在全公社排列前三名，在天天追著學生屁股去燒火

“倘兒哪一天有人就地一滾，大火全部熄滅了，你還要再點燃嗎

“我們也不要再做30、40、50、60、70的總數了，也要有點自知之明。你也清楚，洪老師可是我們省剛剛升起來的一顆璀璨的新星喲！”

劉主任可比江振朝大好幾歲，是一位幹了20幾年教育工作的老教導主任，參加過紅山縣內的許多教學研討會，所以江振朝對他也是非常客氣的。

聽他這麼一說，也不好再說什麼了。

可是，洪振國是做到有理也要讓三分。“老主任，讓您見笑了，我被評為教壇新星，不過是遇到了貴人，將我拉了一把，沒有我乾媽的指點，我也拿不到獎勵。

再加上前一任縣教委主任的垂青，把這個參加市賽的名額直接給了我。

而後又受到範科長和周主任的大力提攜，沒有他們，我也不可能衝進國家級的比賽。所以，您老就別笑話我了。”

說著，轉過身朝著江振朝，“尊敬的江校長，我真的不是故意不理你，我是還有學生今早交來的作業，急著要去批改，就轉身走了。對不起，我向您道歉，請你接受我的歉意！”

江振朝這才笑著正了正衣襟，“好，我接受你的道歉，大家還有什麼要說的嗎？”

一副官威十足的樣子。端坐在專為校長設定的座位上。

這讓大家看在眼裡，也都十分噁心，並不是敢怒不敢言，而是懶得去說他，跟這樣的人多費唇舌，是作賤自己

就讓他去得意吧，能猖狂到什麼時候呢？

洪振國趁機諷刺一句，“那大家都不批判我，我就回教室了，要給學生講幾句了。”

說得幾個女老師都撲哧一聲笑了

洪振國也趕緊走開了