們對佇列訓練的要求突然嚴格了十倍，無數因為適應不過來這種突然轉變的新兵都享受到了周衛國當初的待遇——跑圈。透過周衛國的事例，老兵們發現跑圈對新兵們的成長還是很有幫助的。接著就是每天不定期的緊急集合，全副武裝越野訓練，各種戰術技能訓練。由於受周衛國的成績刺激，這次受訓新兵營訓練量明顯高於往年，據王貴州私下考察也明顯高於其他兄弟部隊，這讓他心中竊喜，今年的新兵考核，自己教導連訓練出來的這兩個營新兵一定能脫穎而出！

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第五章　黃埔魂　五（4）

周衛國在教導連的日子就這樣一天天過去了，在損壞了無數沙包、木樁，打壞無數靶標，打倒每一個老兵之後，周衛國終於迎來了入伍生學業期滿後的考試，由於考試不僅需要考筆試、野外學習，還需要進行閱兵分列式，所以第九期續招入伍生接到上峰命令準備集中訓練一個月，也就是說，周衛國終於要離開新兵營了！

一眾老兵在獲知這一訊息後先是欣喜若狂，但不知為什麼，隨後竟有一種悵然若失的感覺。

在周衛國走的那天，新兵營全體停訓一天，送周衛國。

近千人的送行隊伍雖說不上空前，也未必是絕後，但被送行的物件竟然只是一個受訓的新兵，這就讓來接周衛國的中央軍校教員眼珠子都要掉到地上了！

第五章　黃埔魂　六（1）

中央軍校第九期續招的一百名入伍生終於在分別近一年之後於中央軍校教導總隊的大本營——南京孝陵衛再次相聚了。

只不過這次相聚時大家再不像當初那樣傻乎乎的了，每個人都是一臉的堅毅果敢，雙目炯炯有神，軍服筆挺，步伐有力，一句話，像一個真正的軍人了！

所以至少從軍容上看，對這一百名入伍生分開進行的一年的新兵訓練的確起到了張治中所希望的效果。

中央軍校這次給這些入伍生的住宿安排也跟一年前一模一樣，所以當原來的舍友再次相遇時自然又多了份意外的驚喜。不過在高興之餘他們都不禁為對方這一年來的變化而驚歎！他們都還記得一年前在中央軍校大禮堂被老學員作弄的事情，當時入伍生們雖然嘴上沒說，但自此心中都存了敵愾之心，因此在分到各個部隊受訓時都是咬牙刻苦，拼命訓練，所以個個表現突出，幾乎都成了所在部隊的優秀士兵，讓每個施訓部隊都很滿意。當然了，一個連訓練一個人的事情也就只有周衛國才遇上了，別的入伍生頂多就是由一個教官訓練，大多還是和普通士兵一起訓練的。

這次中央軍校將這些入伍生集中起來訓練並不是要把他們的軍事素質提高到什麼程度，而是為了迎接即將到來的閱兵分列式，所以主要進行的是佇列訓練和政治教育。

這一年來這些入伍生在各自受訓部隊自然都接受了佇列訓練，這次之所以還要重點進行佇列訓練，更大程度是為了加強他們的團結和協作，畢竟這一年他們並沒有像往年的入伍生那樣編成入伍生團作為一個整體進行訓練。這麼久沒有在一起生活訓練，自然需要時間來磨合，而佇列訓練無疑可以將磨合時間大大縮短。

從某種意義上來說，這也可以看作是張治中對中央軍校教學的一種改革嘗試，因為這批入伍生如果考核合格，將不再另外成立新學員分隊，而是直接與民國二十年招收的第九期學員合編。也就是說，如果這些入伍生透過考核，他們將與此時已在中央軍校正式學習了半年多的第九期學員一起學習！反正軍校第一年進行的也是各兵科的基本軍士教育。

不過，讓教導總隊的教官暗暗吃驚的是，這一百名入伍生雖然有近一年沒有在一起，但只訓練了十來天，就培養起了令人難以置信的默契！

教官們當然不知道近一年前發生在中央軍校大禮堂的老學員作弄新入伍生的事情給這些續招的入伍生帶來多大的影響！

這次集中訓練開始沒多久，這一百名入伍生就達成了共識——榮辱與共，一定要一起透過考核，絕不落下任何一個！他們要用事實向老學員們證明，他們絕對有資格進入黃埔！

他們證明了！

考核的日子終於來臨。

筆試和野外學習當然都沒能難倒這些文化素質高又在各自受訓部隊都是優秀士兵的入伍生。閱兵分列式更是以入伍生們驚人的默契和近乎完美的佇列表演而結束，這讓考官們極為滿意。所以幾天以後，教導總隊的教官就開始將這些入伍生集中起來，教唱《黃埔之歌》，這也意味著在經歷了一年的磨鍊後，第九期續