嶼軒所在的那所學校捐款、捐書，並多關注被拐賣婦女兒童案件。

作為《藍血少年》的第一個讀者，夏多覺得夾帶私貨的北北可愛得要命。

“不過，我有個疑問，這篇小說的題目和內容好像沒什麼關係啊。”

“說到藍血，你會想起什麼？”

“牡蠣！”

“……還有呢？”

“螃蟹！”

“……除了吃的！”

“嗯……sang　bleu，藍血貴族。”

“對，人們用藍血來修飾歐洲貴族，後來又用藍血代表那些高貴智慧的精英才俊。在小說裡，如果把高中生和阿儂做個對比，大多數人都會認為將來能成為精英的是高中生這樣的少年，而阿儂大概只能是平平凡凡地過一輩子。但是他們之間的鴻溝真的就不可逾越嗎？”

夏多沉默了片刻，說：“我覺得自己真幸運，如果我是出生在阿儂家那樣的環境裡，大概再怎麼奮鬥都打不破那層厚厚的牡蠣殼，只能灰卜拉嘰地過一輩子。灰卜拉嘰的髒牡蠣，就算也是藍血又怎樣呢？又沒人看到，也沒人在乎。”

墨北覺得自己不小心把夏多的心情給弄糟糕了，正在想要怎麼彌補，就見夏多嚴肅地說：“最重要的是！灰卜拉嘰的髒牡蠣根本就不好看啊！長得醜醜的我，北北根本就不會喜歡吧？”

“……兩個人中間最好看的那個當然是我，所以你醜一些也沒關係的。”

“為什麼聽了這話完全不覺得被安慰了呢？”

“其實你是被自己很醜的這個真相給打擊到了吧。”

夏多的心碎了一地。

☆、第122章　NEW

《藍血少年》的反響很好，編輯部後來還開設了一個小版塊，單獨刊登一些讀者來信，討論究竟是“天賦”重要，還是“教育”重要，究竟是出身還是機遇在決定人的命運。因為涉及到了不少現實社會問題，這些討論延伸到了其他報紙雜誌上，甚至央視也做了個專題節目來探討貧困地區的教育問題和希望工程。而這些倒是墨北所料未及的了。

很快衛嶼軒打來電話，說有不少讀者根據文後的地址給他們寄來了文具、書籍、衣服和錢，還有一些令人匪夷所思的禮物——自家做的臘肉鹹菜、活的母雞和產奶的山羊，甚至還有臺電視機。而這些數量之大已經超過了那個山村小學的需要，衛嶼軒和校長、村領導商量，決定留下一部分，其餘的轉送給別的學校。

最讓衛嶼軒高興的是還有幾個年輕人來義務教學，學生們也都非常興奮，對這些新來的老師崇拜得不得了，讓衛嶼軒都有點吃醋了。

墨北建議他把這些公開化、透明化，將收到的所有捐助都列表記錄，捐助的使用、去向也都一一記錄在案，在下期的《啄木鳥》上刊登出來，歡迎有心人監督。這樣做一方面表達了學校和學生們的感謝，另一方面也讓好心的捐助者們能夠放心，此外還可以讓一些想要藉機撈好處的人不敢輕易伸手。而所有捐助的接收、使用、轉送，最好都由三人或三人以上的小組完成，互相監督，避免失誤。

衛嶼軒對這個建議很重視，沒過多久就又打電話過來報告情況——他現在打一次電話可不容易，得跑幾十里路去鎮上郵局排隊。

墨北覺得衛嶼軒在電話裡透露出的精神狀態非常好，或許是給孩子們上課的影響，他現在連說話聲音都比以前洪亮了，言語間更是多了磊落大方之氣。

讓衛嶼軒覺得可惜的是，因為受不了山村生活的條件太差，那幾個志願沒幾天就走了大半，現在只剩下兩個人還在堅持。

“不過，這也是意料之中的，他們出於好心想來幫忙，但這個決定並沒有經過深思熟慮，只是一時興起。所以，等興頭一過，發現遇到的困難超過他們的想像，自然也就打了退堂鼓。”衛嶼軒說，“讓我覺得有點不舒服的是，他們一來一走很簡單，但孩子們的期待卻落空了。你不知道，他們剛來的時候，孩子們興奮的呀，主動幫他們打水、燒飯，甚至連洗飯盒這種小事都有孩子搶著幫他們做，就盼著他們能留下來教書。唉，這幾天又有人聯絡我，說要過來支教，我真擔心再……看著孩子失望的眼神真不好受。小北，你能不能在雜誌裡呼籲一下，如果不能確定可以堅持的話，最好還是不要浪費時間走這一遭。”

“嶼軒哥，為什麼你不自己寫篇文章說這些事呢？你的文筆很好，又是親身經歷，你能講述的事件會比由我轉述來得更真實，也更詳實。”

“你說得也對……”