嚴志和說：“不亮吧，我剛睡了一忽兒。”

江濤有事情壓在心上，一會也睡不下去，他堅持要進城。找了一根推碾的棍子，拄在手裡，推開門走出來。雪停了天還陰著，他出門向北，順著大街向西走，走上城裡去的大道。

走到千里堤上，看到開闊的河岸，一片大雪原，只有雪地上的樹幹，露出一條條黑色的影子。他拖著兩條腿走過那座小橋上的雪地。越走天越明亮，抬頭一看，月亮從雲彩縫裡鑽出來。他又停住腳，想：“嘿呀！這到底是什麼時刻？”

走到城門底下，城門緊閉著。他伸出兩隻手推了推，一點也推不動。就蹲下來歇了一忽，聽得有大車的聲音走出來，城門開了，他才走進去。走到學校，賈老師正偎著爐子烤火。

江濤說：“怎麼，你今天起得這麼早！”

賈老師說：“我想下去看看工作進行得怎麼樣？”說完，他又弓著肩膀，斜起眼睛瞅著江濤，象是說：“這麼早，你來幹什麼？”

江濤把老套子的事，一五一十說了。賈老師拍著江濤的肩膀嘎嘎地笑了，又拍拍自己的頭頂說：“同志！我說你甭吹不是，非願吹！解決什麼問題，組織什麼隊伍。抗租，發動佃戶。抗債，發動債戶。要反割頭稅，就得發動養豬的主兒。你想，文不對題，能做出好文章來？”說完了，又彎下腰，暗裡發笑。

江濤怔了一會，忽地笑了說：“象窗戶紙一樣，你這一點，我就透了。老套子大伯是個老僱工，既不使債又不養豬。他是吃現成飯的，不管鹽價貴賤。他沒有土地，稅不著文書。

抗捐抗稅解決不著他的問題，當然覺悟得慢。我體會得怎麼樣？“

賈老師說：“哎！你只說對了一部分。在鄉村工作裡，僱工是我們本階級隊伍，要努力幫助他們覺悟起來。這個運動，雖然解決不了他們的問題，可是他們要反封建嘛！一經發動起來，就可能是最積極的……”他沏上壺茶，給江濤斟上一杯，說：“忙來，先喝一碗熱茶吧，著那麼大急幹什麼？”江濤歪起頭，兩眼望著窗外說：“沒的，是這麼回子事兒？”

賈老師又拍著頭頂發笑，說：“想想吧！你是愛用腦筋的人；你學過辯證法，解決什麼問題，抓住什麼矛盾？”他兩眼直瞪瞪地看著地上，又沉默地點點頭說：“領導工作，不容易做呀！要先找出問題，才談得上解決。象劈木頭，先看好骨縫插對楔，再下榔頭。看不對骨縫，插不對楔，把榔頭砸碎了，也劈不開乾柴。”

沒等說完，江濤驀地想起來，馮老蘭是鎖井鎮上的大土豪。他和農民的矛盾針鋒相對，和父親、和明大伯他們打過三場官司……

28

賈老師送走了江濤，走回來坐在椅子上。江濤這次進城對他有很多啟示；過去光說要反割頭稅、反百貨稅，這個運動從什麼地方開始？如何下手？只說明依靠窮苦群眾，這還不夠，究竟要依靠那階層群眾，沒有講明白……想到這裡，隨手撕下一頁日曆，拿起鉛筆，寫著：一，要依靠僱、貧、中農。中、小地主願跟著走的也可以。要爭取合法鬥爭形式。二，組織宣傳隊，開展集市及街頭宣傳。三，集合廣大群眾進行請願，或大規模的遊行示威……

他覺得問題重要，打算寫個檔案下去。可是怎樣寫法，在他心上還沒有一定，運動在發展著。這時，他心上有些急躁情緒，在地上走來走去，低著頭走了幾遭，又揚起頭來，轉著眼珠看著屋頂。想得胸有成竹了，才坐在桌旁，開始寫：“……目前反割頭稅、反百貨稅運動的主要關鍵，是進行廣泛深入的宣傳活動，喚起廣大群眾的覺悟……”寫著寫著，抬起頭看了看日曆，明天是禮拜六，又該上作文課了。學生作業，他還沒有改出來。他咬了一下牙，猛地把筆在桌子上一擱，說：“咳！時間過得這麼快，又是一個禮拜過去了。”看了看，寫的也不太成東西，把兩張紙抓在手裡，放進嘴裡嚼著。從書架上搬下那一摞作文簿，兩手掂了掂，有四五十本。

心裡想：“又得一個晚上。”

他坐在椅子上，開始改學生作業，睜圓眼睛，聚精會神地修改。他教課雖忙，工作也忙，對學生的作業可一點沒有馬虎過。上每一堂課，都有個打算：這一課叫學生得到些什麼東西。講歷史，結合社會進化史。為了這個目的，他曾熟讀《社會進化史大綱》，讀過一些現代史資料，什麼太平天國啦，義和團啦，康梁變法啦，等等。講地理，結合地方民俗，發生過什麼歷史事變，出過什麼傑出的英雄人物，儘可能叫學生多得到一些課外的知識。

他正在靜靜地工作，兩個學生開門進