“蛋仔派對你都不知道？！白活八年！”

“最近都火爆了，大家都組隊玩呢！”又有人搶答。

“可是那個遊戲需要下載的吧？我們根本沒有手機啊！”

“老師，你會給我們準備手機玩遊戲嗎？”

【為了達到目的，不惜用遊戲引誘孩子？！謝忱過分了吧？！】

【忱哥是不是在挖坑？！不確定，再看看！】

【如果真拿遊戲作為獎勵，那我一定要舉報綜藝，簡直是誤人子弟嗎？！】

【還想當兒童關愛大師呢？我看還是算了吧！人品就不過關！】

面對一雙雙好奇又渴望的小眼睛，謝忱不慌不忙地走上講臺，執起粉筆就往黑板上寫，

‘兒童普法第一課，預防各種形式手段的詐騙’

轉回身的謝忱扔掉粉筆，雙手杵著講臺，嘴角勾起一抹人畜無害的笑容，“童鞋們，手機是不可能有滴，”

“如果你們選擇相信，並且試圖為了得到這個東西而付出代價，那麼，很有可能，你已經步入了詐騙的圈套。”

“今天我們就來講一講，如何預防已經滲透到我們生活中的新型詐騙。”

這回小朋友聽明白了，他們這是被忽悠被騙了，嘴巴一撇就要開哭。

突然又聽一句爆喝，“都給我憋回去！誰要是敢出聲，我就把他扒層皮！”

或許是謝忱表情太過兇惡，小朋友們被嚇了一跳，緊緊咬住嘴巴，隨後又瞧見‘老師’又若無其事地轉回身，繼續在黑板上寫字，

‘兒童普法第二課，面對人身威脅該如何應對’

【臥槽，還可以這樣？！忱哥絕了啊！】

【這種教學方式頭一次見，算是......奏效了？】

【起碼引起了孩子們的注意，而且普法就得深刻！】

【剛才還大吵大鬧的小屁孩，真的開始聚精會神地聽講了？！這是模擬式教學嗎？太厲害了吧？！】

螢幕前繼續吃薯片的路飛，不屑地笑笑，

“這算什麼？”

“對付一群熊孩子而已！”

“史密斯教授在課堂上，還模擬過殺人全過程呢！”

“現場教學賊刺激！”

“留下一個指紋被查出來，都算他輸！”