依的大部分嘗試後所收穫的記憶，都遠不如她第一、第二次的收穫那麼巨大。

雖然都是沉睡在道界之中，但道化者與道化者之間亦有差距，並非每一個人在道化之前都有著驚天動地的成就和經歷。

如此匆匆又是兩年時間過去……

廢棄的農家小院中，伴隨著林星一呼一吸之間，四周圍的光線一陣盪漾變化，空氣中的靈機亦是一陣波動。

經過這幾年的修持，林星在轉法一事上進展頗大，對於如何脫離技藝道統的掌控已經有了些方向。

，！

他有把握十年之內便能開始真正的轉法。

但若是想要有著絕對的把握，那便仍舊缺乏某些方面的積累……

“技藝和傳承之間聯絡緊密，更能相互影響。”

“而若要徹底完善轉法之過程，將舊法完全轉化為古法，那便必然牽扯到了傳承。”

“最好是能在沒有傳承的狀況下進行測試，做出修正……”

林星感應了一番自己此刻的傳承以及烏神的傳承，卻明白不論他自己還是帝御神……現在都還不是放棄傳承的時候。

就在這時，一陣輕輕的呼吸聲傳入了烏神的耳中。

林星感應著那道趴在牆上的身影，微微一笑道：“看了幾天了，你是想要學嗎？”

一陣驚慌失措的聲音傳來，對方似乎是一下子掉下了牆頭，然後慌慌忙忙地跑了出去。

不過沒跑出幾步，便又轉過身來，緩緩走到了大門外。

一個有些稚嫩的聲音從門外傳來：“我能學？”

林星隨意道：“你想學，我就教。但你最終能學成什麼樣，就全看伱自己了。”

喬梓軒推門走了進來，看著林星說道：“那我學。”

林星掃了對方一眼，少年看上去不過十歲出頭的模樣，但如今的現世卻是不能光憑一個人的外貌便斷定對方的年紀。

於是他開口問道：“多大了？”

喬梓軒說道：“肉體年齡11歲，心理年齡17歲。”

“喔？”林星好奇問道：“你不想去鏡世界讓自己長大一點嗎？”

喬梓軒說道：“沒，我覺得我還沒玩夠，暫時也不需要長大。”

和過去大部分小孩都需要不斷接受教育不同。

如今的現世眾生在擁有了貌似無盡的壽命後，對於原本的教育、成長、人生規劃都有了逐漸不同的看法。

比如許多人都認為在擁有如此漫長的壽命後，大可以盡情地揮霍時間。

更有許多小孩都喊出了玩夠再讀書的口號。

有些家長支援，有些家長反對，但很快他們就發現不論他們支援或是反對，都沒有用。

因為如今還願意上班的老師已經成為了絕對稀有的存在，其收費往往也超越了普通人的負擔，更遠非如今絕大部分同樣拒絕工作的父母們所能承擔。

至於技藝、傳承一類的指導，那便更是天價。

於是在家長、老師、學生的共同作用下，越來越多的小孩都不再上學，而是每日在天地之間遊蕩，做著自己感興趣的事情。

為了應對此種現象導致的混亂和社會失序，政府則是推出了鏡世界的學校。

小孩們若想要肉體獲得成長，想要真正長大，那便需要前往時間正常向前流逝的鏡世界。

他們將在那裡接受政府安排的課程，老師則是政府僱傭的鏡世界土著。

在完成所有課程和考核後，再以20至30歲之間的身體狀態回到現世。

(本章完)

：()我說了我會時光倒流